commune
发表于 2025-3-26 22:24:48
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带来的感觉
发表于 2025-3-27 03:19:04
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Pruritus
发表于 2025-3-27 05:20:14
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斗志
发表于 2025-3-27 12:41:39
Bildung, Leistung und Kompetenzlitischer Relevanz. Die unterschiedlichen Studien operieren hierbei jedoch mit einem sehr heterogenen begrifflichen Verständnis von Kompetenz. Ausgehend davon werden im Beitrag die, je nach Herkunftsdisziplin, unterschiedlichen Verständnisse und Modelle von Kompetenz- und Kompetenzentwicklung darges
START
发表于 2025-3-27 16:24:47
Non-formale und informelle Bildungarea of informal and non-formal learning opportunities the article offers an analytical approach for research on these opportunities. Core idea is to differentiate between the perspective on the context – formal, non-formal, and informal – on the one hand and the perspective of the learner – intenti
记成蚂蚁
发表于 2025-3-27 21:21:05
Bildung in früher Kindheits dieser Einrichtungen für Kinder ab dem zweiten Lebensjahr kann als Ausdruck der Modernisierung des Generationsverhältnisses verstanden werden, bei der Kinder und Erwachsene immer radikaler unterschieden werden und ihre Lebenswelten sowie ihre Handlungsformen auseinanderdriften. Kinder halten sich
原来
发表于 2025-3-28 00:03:49
Unterstützung durch die Familieektivitäten sowie auf ihre Wirksamkeit erörtert. Hausaufgabenunterstützung ist insbesondere in den ersten Schuljahren deutlich stärker verbreitet als Nachhilfe, welche erst in der Sekundarstufe stärker in Anspruch genommen wird. Die Wirkung beider Unterstützungsformen auf die Leistungsentwicklung is
遗传
发表于 2025-3-28 05:38:41
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SYN
发表于 2025-3-28 09:33:25
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ELATE
发表于 2025-3-28 12:16:55
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