puzzle
发表于 2025-3-28 14:42:55
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422761/422761_41.png
legacy
发表于 2025-3-28 20:46:35
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挣扎
发表于 2025-3-29 01:17:02
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Militia
发表于 2025-3-29 03:18:06
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indoctrinate
发表于 2025-3-29 10:23:33
Familie, Erziehung und soziale Reproduktionionsmechanismen, elterliche Erziehungsstile und damit verbundene Bildungsaspirationen, deren Entstehungsbedingungen und Auswirkungen vor dem Spiegel vorliegender Forschungsbefunde fokussiert und diskutiert.
柔软
发表于 2025-3-29 14:03:29
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DENT
发表于 2025-3-29 17:18:44
Familie und Kindertageseinrichtungund wohlfahrtsstaatlicher Regulierungen und marktwirtschaftlicher Interessen. Dabei wird das Konzept der Erziehungspartnerschaft als Anspruch, Ziel und Herausforderung für pädagogische Praxis und als gegenwärtiger Ausdruck einer spezifischen programmatischen Verhältnisbestimmung zwischen Familie und Kindertageseinrichtungen betrachtet.
有限
发表于 2025-3-29 20:48:43
Familie und Grundschulekation zwischen den Akteuren, aber auch mit einer Beratung sinnvoller häuslicher Unterstützungsleistungen kann Grundschule dazu beitragen, mit Familie eine Verbindung einzugehen, die den Kindern Chancen für ihr weiteres Lernen eröffnen.
朴素
发表于 2025-3-30 02:35:59
Book 2022Latest editionrbeitsfelder wird die gesamte Breite der Thematik in einem vollständigen Überblick beschrieben und dargestellt. In der neu strukturierten Auflage wird ein umfassendes Bild von Familie als einer pädagogischen Institution gezeichnet, in das die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungsergebnisse einfließen.
乞丐
发表于 2025-3-30 04:26:56
Book 2022Latest editionienforschung aus interdisziplinärer Sicht. Mit dem Schwerpunkt auf Kinder und Erziehung, Bildungsinstitutionen, Kindeswohl und (sozial-)pädagogische Arbeitsfelder wird die gesamte Breite der Thematik in einem vollständigen Überblick beschrieben und dargestellt. In der neu strukturierten Auflage wird