Ligament 发表于 2025-3-26 23:12:47
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422716/422716_31.png枫树 发表于 2025-3-27 03:18:41
Systemtheoretische Analysen der Weiterbildungung der Weiterbildung innerhalb der Gesellschaft. Es erscheint daher angemessen, die folgenden Ausführungen weitläufig an gesellschaftstheoretische Überlegungen anzulehnen. Unterhalb dieser Gemeinsamkeit dominieren allerdings die Unterschiede. An die Begriffe System und Organisation werden sehr disp具体 发表于 2025-3-27 05:46:25
Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildunglfältig: sie reichen von der Kompetenzverbesserung bis hin zu der Erwartung, Chancengleichheit zu verbessern. Der folgende Beitrag bezieht sich in erster Linie auf die Analyse von Prozessen der betrieblichen Weiterbildung, die hier unter einer konstruktivistischen Perspektive beschrieben wird. Im Mi牌带来 发表于 2025-3-27 10:54:40
Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildunginem konkreten Bedürfnis der Adressaten verdankten. So verstanden sich etwa die kriegerische Erziehung der jungen Spartaner, die christliche Erziehung im Mittelalter und die berufliche Ausbildung moderner Arbeiter und Angestellten durch ihre Zweckgerichtetheit von selbst. Aber aus den zeitlich primä柔声地说 发表于 2025-3-27 15:03:46
Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/Weiterbildunghst orientiert sie sich vor allem am Wissen, dem Leitbegriff der (frühen) Aufklärung. Ihre weitere Entwicklung ist aber für längere Zeit nicht durch die Orientierung an deren Ideen geprägt, sondern von dem – bereits 10 bis 15 Jahre später (vgl. auch Bollenbeck 1994) – veränderten neuen Verständnis vblight 发表于 2025-3-27 21:23:35
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422716/422716_36.png灾难 发表于 2025-3-27 23:33:29
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422716/422716_37.png极微小 发表于 2025-3-28 04:29:17
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422716/422716_38.png遗忘 发表于 2025-3-28 06:34:45
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422716/422716_39.png古文字学 发表于 2025-3-28 12:53:12
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