STANT
发表于 2025-3-25 07:21:55
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Locale
发表于 2025-3-25 09:45:40
Sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungendung und Förderung Bildungsgerechtigkeit wie -teilhabe erhöhen, aber auch dazu beitragen, sprachliche Förderbedürftigkeiten Sprachentwicklungsverzögerungen oder -störungen frühzeitig zu erkennen, zu beheben bzw. diese zu mindern.
施舍
发表于 2025-3-25 13:20:29
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ATP861
发表于 2025-3-25 19:39:44
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集聚成团
发表于 2025-3-25 20:32:58
Auf den Anfang kommt es an: Entwicklungsförderung für Eltern und Kinderfgabe gerecht werden, vor allem auch unter widrigen äußeren Bedingungen. Im Zentrum des Beitrags stehen Elterntrainings, die an dieser Stelle Unterstützung geben sollen. Zunächst werden wesentliche Kompetenzen von Eltern und die besonderen Anforderungen im Zuge von Übergängen im Familienzyklus erläu
远地点
发表于 2025-3-26 00:10:40
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Intentional
发表于 2025-3-26 07:43:20
Bilingualität und Families die Chance, von frühester Kindheit an mit zwei Sprachen aufzuwachsen. Dieser Beitrag zeigt warum das Aufwachsen mit zwei Sprachen wichtig und förderlich ist für (1) familiale Kohäsion, die Beziehung zu ihren Eltern und eine reichhaltige häusliche Sprachumwelt, (2) ihre psychologische Adaptation un
镶嵌细工
发表于 2025-3-26 10:32:00
Zusammenarbeit von Kita und Elternhaus: Interkulturelle Perspektivennd dass der Zusammenarbeit von Elternhaus und Kita in diesem Zusammenhang eine Schlüsselrolle zukommt. Gleichzeitig ist Interkulturalität bzw. interkulturelles Lernen in den Neufassungen der Bildungspläne für Kitas vieler Bundesländer als Querschnittsdimension verankert und auf die Zusammenarbeit mi
唤醒
发表于 2025-3-26 14:08:14
Selbstregulation bei Kindern im Rahmen der Entwicklungs- und Erziehungspsychologiet es dem Kind möglich, Erwartungen der Umwelt zu erfüllen. Die Entwicklung der Selbstregulation folgt mehreren ontogenetischen Veränderungslinien. Die Kompetenz, sich selbst zu kontrollieren, wird dabei vom Ausmaß der Anforderung einer Situation, von Persönlichkeitseigenschaften sowie auch von Umwel
壕沟
发表于 2025-3-26 19:38:10
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