Halfhearted 发表于 2025-3-26 21:16:21
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_31.pngPastry 发表于 2025-3-27 02:06:39
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_32.pngAMPLE 发表于 2025-3-27 09:13:21
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_33.png帽子 发表于 2025-3-27 11:20:16
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_34.png小卷发 发表于 2025-3-27 17:19:12
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_35.pngarousal 发表于 2025-3-27 21:38:39
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_36.png一美元 发表于 2025-3-27 23:30:40
Bildungsarmut und soziale Einbettungunächst konzeptionell und theoretisch mit dem Begriff Sozialkapital auseinander. Anschließend präsentieren wir empirische Studien, die Sozialkapital innerhalb und außerhalb von Familien sowie in sozial-räumlichen Kontexten und dessen Einfluss auf den Bildungs(miss)erfolg der Individuen zum Gegenstan斗志 发表于 2025-3-28 05:36:19
Bildungsarmut und Bildungsaspirationendas Scheitern von Bildungskarrieren diskutieren. Fokussiert wird vor allem das Paradoxon, dass hohe Bildungsaspirationen gerade bei Familien mit Migrationshintergrund oft an den Realitäten des Bildungsweges scheitern. Insbesondere die Lebensstilforschung mit ihren Milieutypologien bietet AnsatzpunktCODE 发表于 2025-3-28 06:48:37
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422607/422607_39.pngPtosis 发表于 2025-3-28 12:30:18
Grundkompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich – Ergebnisse aus 32 PIAAC Teilnehmerländeraus der Perspektive Deutschlands dargestellt und die Erkenntnisse aus diesem internationalen Vergleich zu dem basierend auf ausschließlich der Länder der ersten Runde kontrastiert. Da Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern mit einem ähnlichen mittleren Lesekompetenzniveau von 17,5 Prozent einen