归纳 发表于 2025-3-21 17:43:14
书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>书目名称Handbook of Mobile Teaching and Learning读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0421674<br><br> <br><br>种属关系 发表于 2025-3-21 23:59:46
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_2.pngGLUE 发表于 2025-3-22 03:24:17
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_3.pngnocturnal 发表于 2025-3-22 06:32:31
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_4.png协议 发表于 2025-3-22 10:10:53
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_5.pngdelegate 发表于 2025-3-22 13:12:15
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_6.png细查 发表于 2025-3-22 17:30:07
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_7.pngALLAY 发表于 2025-3-22 23:31:49
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_8.pngligature 发表于 2025-3-23 05:01:59
http://reply.papertrans.cn/43/4217/421674/421674_9.pngacclimate 发表于 2025-3-23 07:34:10
Rodney J. Clarkeert, die mit den zunehmenden chinesischen Touristenströmen und unzureichender Vorbereitung Russlands darauf entstehen: ökonomische, ökologische und soziokulturelle. Abschließend geben die Autorinnen ein Fazit sowie einen Ausblick.