津贴
发表于 2025-3-25 03:30:34
https://doi.org/10.1057/9780230514546 gerückt. Schließlich wird seit der Jahrtausendwende der Frage nachgegangen, ob und wie mithilfe neurowissenschaftlicher Erkenntnisse Lehren für die Optimierung von Lernprozessen gezogen werden können. In diesem Kapitel werden diese aktuellen Konzepte vom Lernen einer Analyse unterzogen.
Statins
发表于 2025-3-25 10:37:58
http://reply.papertrans.cn/43/4204/420398/420398_22.png
束以马具
发表于 2025-3-25 12:48:11
Aktuelle Konzepte vom Lernen, gerückt. Schließlich wird seit der Jahrtausendwende der Frage nachgegangen, ob und wie mithilfe neurowissenschaftlicher Erkenntnisse Lehren für die Optimierung von Lernprozessen gezogen werden können. In diesem Kapitel werden diese aktuellen Konzepte vom Lernen einer Analyse unterzogen.
arrogant
发表于 2025-3-25 19:00:17
,Habitusgenese – ein bindungs- und rollentheoretisch fundierter Verstehenszugang,h Bourdieu hat das Individuum diese Muster bereits zu einem frühen Zeitpunkt in seinem Leben inkorporiert und reproduziert sie in einem ständigen Prozess in seinem habituellen Handeln (vgl. Bourdieu 1987, S. 113).
GAVEL
发表于 2025-3-25 20:38:14
http://reply.papertrans.cn/43/4204/420398/420398_25.png
戏服
发表于 2025-3-26 03:59:07
http://reply.papertrans.cn/43/4204/420398/420398_26.png
保守
发表于 2025-3-26 06:22:44
http://reply.papertrans.cn/43/4204/420398/420398_27.png
你不公正
发表于 2025-3-26 11:33:17
https://doi.org/10.1007/978-1-349-13515-8angewiesen sind. Dieser Umstand müsste per se nicht zu einer Chancenungleichheit im Bildungswesen führen, würden die in der Familie vermittelten kulturellen Techniken nicht in der Schule bereits vorausgesetzt und als legitime Kultur anerkannt werden.
Hirsutism
发表于 2025-3-26 13:27:27
http://reply.papertrans.cn/43/4204/420398/420398_29.png
Collision
发表于 2025-3-26 18:15:21
https://doi.org/10.1007/978-1-349-12235-6eus schätzen ihre Bildungschancen deutlich günstiger ein, zeigen ihren besonderen Anlage- Sinn in der Auswahl von prestigeträchtigen Studiengängen und Bildungseinrichtungen und verfügen über ökonomisches Kapital, das direkt in kulturelles Kapital umgewandelt werden kann.