Conquest
发表于 2025-3-23 11:20:20
Christine OesterreichSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
Mnemonics
发表于 2025-3-23 15:38:34
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Nmda-Receptor
发表于 2025-3-23 18:14:40
Einleitung,6). Die klassischen Aufgaben von Lehrkräften, das Lehren, Erziehen, Beurteilen, Beraten, Innovieren, Beaufsichtigen und Verwalten (vgl. z. B. Rudow, 1995) stellen diese vor vielfältige Herausforderungen. So sind komplexe Aufgaben mit multiplen Zielstellungen im Rahmen von variierenden Bedingungen zu
Misgiving
发表于 2025-3-24 00:49:29
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我就不公正
发表于 2025-3-24 02:37:27
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抱负
发表于 2025-3-24 08:23:41
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巧思
发表于 2025-3-24 11:03:39
Anlage der empirischen Studien,ysiert. Die Ausführungen zeigten, dass die Erkenntnisse zum . insgesamt zu wenig fundiert und somit in ihrer Aussagekraft eingeschränkt sind: Es sind Mängel in Bezug auf die (theoretischen) Konzeptionen der verschiedenen Beanspruchungskonstrukte und deren empirischer Erfassung festzustellen; darüber
圆锥体
发表于 2025-3-24 15:57:37
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令人心醉
发表于 2025-3-24 21:05:18
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Gleason-score
发表于 2025-3-25 00:37:58
Book 2015anspruchung von Sportlehrkräften ebenso unbefriedigend ausfällt wie bei Lehrkräften anderer Fächer. Im Hinblick auf die unterrichtliche Relevanz der erlebten Beanspruchung werden Sportlehrkräfte verschiedener Beanspruchungsmuster hinsichtlich ihres Unterrichts verglichen. Dabei zeigt sich, dass sich