散步 发表于 2025-3-25 05:19:42
http://reply.papertrans.cn/39/3852/385145/385145_21.png细菌等 发表于 2025-3-25 08:33:14
Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von BolognaDie Umsetzung der Stovershadow 发表于 2025-3-25 13:04:42
http://reply.papertrans.cn/39/3852/385145/385145_23.pngpalliative-care 发表于 2025-3-25 16:03:40
http://reply.papertrans.cn/39/3852/385145/385145_24.png结果 发表于 2025-3-25 21:45:33
http://reply.papertrans.cn/39/3852/385145/385145_25.png健忘症 发表于 2025-3-26 02:33:29
https://doi.org/10.1007/978-3-663-02484-2lt werden und ein System leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse etabliert werden. In den Hochschulen wurden Maßnahmen zur Verbesserung der Mobilität eingeführt (z.B. das Leistungspunktesystem ECTS, die Modularisierung, Regeln zur Anrechnung extern erbrachter Leistungen).厌食症 发表于 2025-3-26 05:06:27
http://reply.papertrans.cn/39/3852/385145/385145_27.png处理 发表于 2025-3-26 12:32:02
https://doi.org/10.1007/978-94-009-6687-1- Reform sind als gezielte Interventionen in ein komplexes System zu begreifen. Erst eine systematische Evaluation der Umsetzungsprobleme und ihrer Ursachen sowie die Erhebung und Analyse der Sichtweisen aller wichtigen Akteure kann zu einer vertieften Einsicht über die Erfolgsbedingungen einer Nachjustierung bei der Reform führen.Coronation 发表于 2025-3-26 15:00:51
Einleitung,lt werden und ein System leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse etabliert werden. In den Hochschulen wurden Maßnahmen zur Verbesserung der Mobilität eingeführt (z.B. das Leistungspunktesystem ECTS, die Modularisierung, Regeln zur Anrechnung extern erbrachter Leistungen).LOPE 发表于 2025-3-26 18:32:51
,Die Reformlenkung durch Qualitätsmanagementstrukturen, nicht aus den Augen zu verlieren. Im Fall der Bologna- Reform sind dieses insbesondere die Kernprozesse von Studium und Lehre. Qualitätsmanagementstrukturen sind zweifelsohne das bürokratische Gewebe und Geflecht der Bologna-Reform, das sich hochschulintern und -extern um die Kernprozesse Studium und Lehre gelegt hat.