Ambulatory 发表于 2025-3-23 12:19:04
Der Gesprächsprozess – Gesprächsphasen gestaltenen in bestimmten Phasen, die in ganz unterschiedlichen Gesprächsformen auftreten. Der systematische Aufbau von Gesprächen in einem konstruktiven, gelenkten Verlauf wird hier als Gesprächsprozess bezeichnet.ARM 发表于 2025-3-23 17:28:00
http://reply.papertrans.cn/39/3851/385066/385066_12.pngfidelity 发表于 2025-3-23 21:01:17
Gegen die Erhöhung der BrausteuerGespräche werden in diesem Buch als die sozialkommunikative Form methodischen Handelns verstanden: Sie sind das Mittel der direkten Klientenarbeit. Insofern ist die auf Kooperation angelegte, Selbsthilfe und Ressourcen erschließende Gesprächsführung . Schlüssel für konstruktive Hilfeprozesse.MOT 发表于 2025-3-24 00:40:52
http://reply.papertrans.cn/39/3851/385066/385066_14.png洁净 发表于 2025-3-24 03:45:24
http://reply.papertrans.cn/39/3851/385066/385066_15.png厌烦 发表于 2025-3-24 08:11:05
https://doi.org/10.1007/978-3-642-35350-5mmunikation, Gesprächsführung und Beratung im methodischen Handeln in der Sozialen Arbeit von Bedeutung. Zum andern ist Kommunikation die „Basiseinheit“ der Gesprächsmoderation und Trainingsgegenstand, wenn das schnelle Agieren und Reagieren im Gespräch optimiert werden soll.MURKY 发表于 2025-3-24 13:08:08
http://reply.papertrans.cn/39/3851/385066/385066_17.png终点 发表于 2025-3-24 18:38:35
Evaluation des KoKit-Beratungskonzepts,erücksichtigen, wenn Gespräche nicht daran scheitern sollen, dass man wesentliche Voraussetzungen nicht bedacht hat. Schulz von Thun spricht von der Eingebundenheit einer Gesprächssituation in einen systemischen Kontext und der daraus entstehenden „Wahrheit und Logik“ der Situation eines Gesprächs (先行 发表于 2025-3-24 19:05:26
http://reply.papertrans.cn/39/3851/385066/385066_19.png比目鱼 发表于 2025-3-25 02:22:20
,Die Frage der billigen Arbeitslöhne,tze leiten sich direkt oder indirekt aus den psychodynamischen, personzentrierten, verhaltensorientierten und systemischen Therapieansätzen ab. In Beratung und Psychotherapie gibt es aber bereits seit Jahren starke Trends zu integrativen, schulenübergreifenden und an der Wirksamkeit orientierten Ber