Scintillations
发表于 2025-3-27 00:56:00
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ABASH
发表于 2025-3-27 01:40:24
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outset
发表于 2025-3-27 08:35:55
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Demonstrate
发表于 2025-3-27 11:20:09
Diskussion,tung auf die Wirksamkeit der Intervention und damit zur Beantwortung der Forschungsfrage, ob das Unterrichtsmodell von Kampshoff und Wiepcke (2016b) auf Basis des didaktischen Dreischritts Konstruktion, Rekonstruktion, Dekonstruktion bei Schülerinnen und Schülern ein wirksames Konzept zur Sensibilisierung der MINT-Berufsorientierung darstellt.
coddle
发表于 2025-3-27 17:33:27
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刀锋
发表于 2025-3-27 21:30:47
Book 2022ngsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Maßnahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Maßnahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet..
bonnet
发表于 2025-3-27 23:54:17
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BLINK
发表于 2025-3-28 03:58:15
Mariana Llanos,Leiv Marsteintredet den meisten Fällen photographisch oder photoelektrisch erfaßt. Aus der Lage der Spektrallinien zueinander erkennt man qualitativ die Zusammensetzung der Probe. Die Intensität der Linien dient als Grundlage der quantitativen Analyse. Besonders geeignet ist die Spektralanalyse als Schnellmethode, der
GLUE
发表于 2025-3-28 08:19:22
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anchor
发表于 2025-3-28 14:21:30
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