取消
发表于 2025-3-26 21:13:55
William H. O’Donnellollow a set of common ”rules”, some proteins require specific types of chaperones to assist them. In this review, recent advances in our knowledge of the early stages of ER protein folding will be discussed, focusing on the mammalian ER, but also drawing on examples of work in yeast.
EVADE
发表于 2025-3-27 02:12:58
http://reply.papertrans.cn/39/3838/383757/383757_32.png
eardrum
发表于 2025-3-27 05:59:48
Samuel Pfeiferause it allows us to utilize the theories that we developed in the previous chapters to evaluate the dynamics of populations over broad geographic regions. However, as we shall see later, there may be better ways to define the spatial boundaries of population systems.
外面
发表于 2025-3-27 13:24:56
http://reply.papertrans.cn/39/3838/383757/383757_34.png
lobster
发表于 2025-3-27 16:45:38
R. Debnath,C. M. Hangarter,D. Joselland and performances at schools and amateur clubs in BritainThis is the first exploration of the performative and theatrical force of Austen’s work and its afterlife, from the nineteenth century to the present. It unearths new and little-known Austen materials: from suffragette novels and pageants t
TATE
发表于 2025-3-27 20:01:04
Steuerungsakteure und ihre Handlungslogiken im Mehrebenensystem der Schulesich durchaus prominente Beispiele finden (so von Fend; darauf gehe ich weiter unten ein).. Vermutlich liegen die Schwierigkeiten darin, es mit einem dynamischen Beziehungsgeflecht zwischen einer Vielzahl von Akteuren zu tun zu haben (vgl. Brüsemeister/Eubel 2003), das keinesfalls mit der formellen Struktur des Schulsystems zusammenfällt.