CLAN
发表于 2025-3-25 03:48:28
Generalisierte Phrasenstrukturgrammatiken, sowohl Dominanzbeziehungen als auch Präzendenzbeziehungen zwischen Knoten. Damit gehen Aussagen über Wortstellung (etwa (3.1)) nicht direkt aus dem Formalismus hervor, sondern müssen durch Prüfung aller Regeln verifiziert werden.
CHECK
发表于 2025-3-25 08:01:21
http://reply.papertrans.cn/39/3824/382392/382392_22.png
希望
发表于 2025-3-25 14:21:55
http://reply.papertrans.cn/39/3824/382392/382392_23.png
urethritis
发表于 2025-3-25 17:13:42
http://reply.papertrans.cn/39/3824/382392/382392_24.png
记成蚂蚁
发表于 2025-3-25 21:09:12
https://doi.org/10.1057/9781137016768In diesem Kapitel werden zwei Verfahren zur Generierung vorgestellt, die beide mit dem konstruktiven GPSG-Formalismus arbeiten. Ihre Aufgabe bei der Generierung von Endketten ist es,
debase
发表于 2025-3-26 01:33:42
,Maschinelle Generierung natürlicher Sprache,Die maschinelle Generierung natürlicher Sprache ist ein interdisziplinärer Forschungsgegenstand, der hauptsächlich im Schnittbereich von KI, Computerlinguistik und Psycholinguistik bearbeitet wird. Die zentrale Fragestellung lautet:
轻而薄
发表于 2025-3-26 05:55:46
Generierung mit GPSG,In diesem Kapitel werden zwei Verfahren zur Generierung vorgestellt, die beide mit dem konstruktiven GPSG-Formalismus arbeiten. Ihre Aufgabe bei der Generierung von Endketten ist es,
痛打
发表于 2025-3-26 08:47:49
https://doi.org/10.1007/978-3-642-77714-1Computerlinguistik; Extension; Grammatik; Künstliche Intelligenz; Linguistik; Psycholinguistik; natürlichs
osteoclasts
发表于 2025-3-26 13:46:00
Auguste Comtesion of Christian providentialism. It formed, with the works already discussed, the ground of a belief that society could be ameliorated by the scientific study of human nature. Like the Liberal Anglican idea of history, however, Comte’s ideal of love and marriage failed to convince young Thomas Har
condescend
发表于 2025-3-26 17:30:56
griff auf Verständnisse von Qualität und theoretische ZugängDas Handbuch bereitet die Qualitätsdiskurse in pädagogischen Feldern systematisch auf. Forschungslinien zur Qualität in der frühen Bildung und Betreuung, der Schule und Hochschule, der beruflichen Bildung, Erwachsenen- und Weiterbildung sow