愉快吗
发表于 2025-3-28 18:17:06
Wood Deterioration by Marine Borers, distale und proximale Akteure auf Schul-, Gemeinde-, Kantons- oder Landesebene. Die sie umgebenden Akteurskonstellationen und Aufgabenprofile sind schulsystembedingt in verschiedenen Ländern unterschiedlich gestaltet. Dieser Beitrag strebt eine Analyse des Handlungsspielraums von Schulleitungsperso
配置
发表于 2025-3-28 22:20:30
Vegetable Oils and Animal Fats,ssung vertreten, dass sich Autonomie der Schulgemeinden in der Schweiz, damit verbundene lokale Schulaufsicht sowie deren Transformation über die vergangenen zwanzig Jahre erst dann adäquat beschreiben lassen, wenn Governance – verstanden als Handlungskoordination interagierender Akteure – im weiter
纠缠
发表于 2025-3-29 01:05:42
http://reply.papertrans.cn/39/3815/381423/381423_43.png
祸害隐伏
发表于 2025-3-29 05:10:04
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投票
发表于 2025-3-29 07:17:52
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Abjure
发表于 2025-3-29 13:27:58
Einleitung: Die Gemeinde in der Educational Governance, sowohl die Frage, welche Aufgaben und Kompetenzen den Gemeinden innerhalb der Governance zukommen als auch die Frage, wie Governance-Prozesse innerhalb der kommunalen Ebene organisiert sind und sich aktuell transformieren. Basierend auf einer vergleichenden Analyse verschiedener europäischer Länder
Loathe
发表于 2025-3-29 18:31:41
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并置
发表于 2025-3-29 20:40:37
Die Bedeutung der Gemeindeautonomie im schweizerischen Schulwesen,estalten. Im Schulwesen kommt diesem Recht eine zentrale Bedeutung zu, weil der staatliche Bildungsauftrag maßgeblich durch die Gemeinden umgesetzt wird. Der Artikel zeigt dies am Beispiel des Kantons St. Gallen auf. Eine ausgeprägte Gemeindeautonomie ermöglicht einen Wettbewerb der Ideen und Innova
清澈
发表于 2025-3-30 02:35:18
,Schulreformen – Zusammenspiel von Kanton und Gemeinden,staltet. Dabei gilt das Forschungsinteresse, basierend auf der Rekonstruktion kantonaler und kommunaler Reformprozesse, der zwischen Kooperation und Hierarchie oszillierenden Zusammenarbeit von Akteuren unterschiedlicher politischer Ebenen. Reformen werden von den Gemeinden nicht einfach hierarchie-
Anthology
发表于 2025-3-30 04:57:18
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