GRAZE 发表于 2025-3-23 12:40:02

http://reply.papertrans.cn/39/3811/381011/381011_11.png

receptors 发表于 2025-3-23 16:05:04

Conference proceedings 20101st editionKommen Ihnen diese Zeilen bekannt vor? Können Sie Autor und Werk zuordnen? Und wie fühlen Sie sich bei der Antwort? Sind Sie stolz es zu wissen? Sind Sie unsicher, peinlich berührt oder desinteressiert?

legacy 发表于 2025-3-23 21:40:45

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讽刺 发表于 2025-3-23 22:31:05

DER BLICK AUF DEN ARBEITSMARKT,Die Analyse des Bildungsdiskurses zeigte: Bildung ist zu einer Plattform für umfangreiche Gesellschaftskritik geworden. Sehnsüchte und Wertvorstellungen, die weit über die Themen Bildung und Kanon hinausgehen, werden hier legitimiert und verhandelt.

Hearten 发表于 2025-3-24 05:31:33

,Einführung,Kommen Ihnen diese Zeilen bekannt vor? Können Sie Autor und Werk zuordnen? Und wie fühlen Sie sich bei der Antwort? Sind Sie stolz es zu wissen? Sind Sie unsicher, peinlich berührt oder desinteressiert?

权宜之计 发表于 2025-3-24 07:54:07

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煞费苦心 发表于 2025-3-24 12:35:24

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指耕作 发表于 2025-3-24 18:16:36

978-3-658-15000-6Springer Fachmedien Wiesbaden 2017

Permanent 发表于 2025-3-24 22:22:21

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Indent 发表于 2025-3-24 23:53:57

Book 2017damit Bildung als eine Leerformel, die missbraucht wird, um verschiedenste gesellschaftspolitische Positionen zu legitimieren, Relevanz zu suggerieren und Prozesse zu beschleunigen. Begriffe wie „Informationsflut“, „Wissensexplosion“ oder „Bildungskatastrophe“, Metaphern von einer „Müllhalde“, einem
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查看完整版本: Titlebook: Gebildet; Eine Studie zum Bild Stephanie Stock Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Rekanonisierung in der Gesellschaft.Bildung als