思考才皱眉 发表于 2025-3-26 21:32:13
http://reply.papertrans.cn/39/3808/380702/380702_31.png死猫他烧焦 发表于 2025-3-27 02:29:09
Kommunale Bildungslandschaften,setzen, sondern ein Paradigma, das die Eigengestaltung und Mitgestaltung in verschiedenen kleineren und größeren Kreisen aktiviert und Anreiz bietet, die personalen und fachlichen Ressourcen optimal einzusetzen. Qualität wird sich durch die Aktivierung von möglichst viel Engagement auf allen Ebenensperse 发表于 2025-3-27 05:38:36
,Schulporträts,teils konträre Fallbeispiele dargestellt werden, an denen die Zusammenhänge der unterschiedlichen Entwicklungsverläufe von Ganztagsschulen abzulesen sind. Die Ergebnisse entstammen den Interviews mit den Schulleitungen. Im Rahmen der Falldarstellungen werden die spezifischen Organisationsstrukturen愤慨一下 发表于 2025-3-27 09:49:01
http://reply.papertrans.cn/39/3808/380702/380702_34.png单色 发表于 2025-3-27 14:01:59
Ganztagsschulentwicklung in einer kommunalen BildungslandschaftMöglichkeiten und Gr磨坊 发表于 2025-3-27 17:47:37
http://reply.papertrans.cn/39/3808/380702/380702_36.pngMusket 发表于 2025-3-28 00:41:11
Kristina EisnachMöglichkeiten und Grenzen kommunaler Entwicklungs- und Unterstützungsstrukturen.Includes supplementary material:解脱 发表于 2025-3-28 04:40:24
http://reply.papertrans.cn/39/3808/380702/380702_38.png只有 发表于 2025-3-28 06:46:15
978-3-531-17851-6VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011提名的名单 发表于 2025-3-28 10:40:30
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