Exterior
发表于 2025-3-25 04:18:43
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仔细阅读
发表于 2025-3-25 07:49:24
Book 2020r Perspektive der Sportgeschichtsschreibung als Kulturgeschichte von Körper, Bewegung und Sport werden Sinnkonstruktionen und Wirklichkeitsdeutungen der Menschen in Vergangenheit und Gegenwart beleuchtet. Vielfältige internationale Zugänge und Inhalte werden miteinander in Dialog gebracht, um die Sp
endocardium
发表于 2025-3-25 13:03:03
Book 2020er Menschen in Vergangenheit und Gegenwart beleuchtet. Vielfältige internationale Zugänge und Inhalte werden miteinander in Dialog gebracht, um die Sportgeschichte innovativ zu beleben und fortzuschreiben..
同义联想法
发表于 2025-3-25 16:58:59
Storytelling und Markenbildung,undheit, Fitness, Leistung, Technisierung, Mediatisierung und Digitalisierung sowie nicht binären Geschlechterkategorien und ihre Auswirkungen auf die Ordnungsstrukturen und die Akteur*innen des Sports.
通知
发表于 2025-3-25 21:25:21
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懒鬼才会衰弱
发表于 2025-3-26 03:46:37
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Culmination
发表于 2025-3-26 06:38:18
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Anthrp
发表于 2025-3-26 11:09:15
Lucia R. Fatigante,Marco PanichiSchwimmwettkämpfe thematisiert werden. Darüber hinaus wird in einer Längsschnittbetrachtung die Anbindung an die Stadt Herne unter dem Aspekt der Entwicklung und Rückentwicklung im öffentlichen Sportbäderbau untersucht. Ein Exkurs zur Integration von Frauen im Schwimmsport in Herne ergänzt diese kleine Studie
cancer
发表于 2025-3-26 12:44:50
https://doi.org/10.1007/978-94-015-0623-6uf die Olympischen Sommerspiele 1968. Im Zentrum steht die Frage, auf welche Weise der Leistungskörper der Athlet*innen ins biopolitische, sportmedizinische Blickfeld rückte, welche Tests und Untersuchungen mit ihm durchgeführt wurden und welche Bedeutung dies für das Zusammenspiel von Leistungssport und Sportmedizin hatte.
发展
发表于 2025-3-26 18:11:37
Die Schule Hellerau-Laxenburg-1995) war an dieser Entwicklung maßgeblich beteiligt..Die Laxenburg-Schule musste 1938 aufgrund zunehmender antisemitische motivierter Repressalien des austrofaschistischen und nationalsozialistischen Regimes und daraus resultierender finanzieller Schwierigkeiten ihren Lehrbetrieb einstellen