树木中
发表于 2025-3-23 12:52:25
The Spoiler Recovery Approach (SR),e“ Russe von heute Europas sieht und imaginiert. Es ist, wenn man es so sagen darf, die visuelle Darstellung dessen, was man unkontrolliert und unzensiert in einem engen Kreis der Gleichgesinnten, „unter sich“, bespricht. Allerdings, werden diese Vorstellungen nicht in Wörtern, sondern in Bildern ve
舞蹈编排
发表于 2025-3-23 17:17:45
ft eine Identifi- tion mit diesem Gemeinwesen entwickeln, das in der Art und vielleicht sogar in der Dichte dem gleichkommt, was in Europa im 19. und 20. Jahrhundert an nationalen Identitäten ausgebildet wurde.978-3-531-15781-8978-3-531-91348-3
Cryptic
发表于 2025-3-23 21:42:32
http://reply.papertrans.cn/32/3171/317074/317074_13.png
concentrate
发表于 2025-3-23 23:08:51
Die europäische Identität: Erbe der Vergangenheit oder Konstruktion für die Zukunft?f der Ebene des Kontinents gibt, und zum anderen, weil der Begriff der Identität, angewandt auf eine Gemeinschaft von Menschen, an sich eine Neuschöpfung darstellt. Wirft man jedoch einen Blick auf die aktuellen Debatten über die europäische Identität, so fällt auf, dass der Akzent hier im Allgemein
全能
发表于 2025-3-24 06:04:18
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Digest
发表于 2025-3-24 07:58:53
Europa als Grammatikr Kategorien wie die der europäischen Bürgerschaft innewohnende Ambivalenz und Unilateralität hervor („Sie bieten, gelinde gesagt, aus sich selbst heraus keinerlei Zugang zur Universalität“), sondern gleichermaßen die Gefahr, die darin liegt, stumm zu bleiben: „Wir verhalten uns nicht hinreichend wi
贫困
发表于 2025-3-24 11:46:35
http://reply.papertrans.cn/32/3171/317074/317074_17.png
fibula
发表于 2025-3-24 16:40:14
Ist eine europäische Identität notwendig und möglich? Zur deutschen Debattern zunächst einmal ein politisches Projekt (.). Die Frage nach der europäischen Identität — oder auch einem europäischen „demos“ — impliziert eine normative und eine empirische Problemstellung: Ob es notwendig und wie es möglich ist, Europa als eine Gruppe von Menschen zu begreifen, welche sich als
表皮
发表于 2025-3-24 20:54:41
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丑恶
发表于 2025-3-25 00:48:10
Europäische Identität und Schule: Wie kann europäisches Bewusstsein gefördert werden?haben sich diese Tatsache zu Nutzen gemacht, häufig, indem sie eine nationale Identität in Abgrenzung zur Identität der Nachbarländer geschaffen haben. Inzwischen sind die Geschichtsbücher in Westeuropa weitgehend von Feindbildern befreit. Die Frage des Beitrags des Schulunterrichts zur Identitätsfi