繁重 发表于 2025-3-26 23:57:05

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减弱不好 发表于 2025-3-27 02:40:13

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马笼头 发表于 2025-3-27 05:59:12

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microscopic 发表于 2025-3-27 11:02:01

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抛射物 发表于 2025-3-27 14:20:21

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烦忧 发表于 2025-3-27 20:56:01

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Exclude 发表于 2025-3-28 00:08:50

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podiatrist 发表于 2025-3-28 02:42:19

Die Kybernetisierung des Selbster vergleichen und in Relation zu den Kontextbedingungen setzen. Die wesentlichen Ergebnisse sind, dass erstens alle Simulationen Richtlinien ergeben, die strikter sind als der Kommissionsvorschlag. Dennoch ist die Variation der Ergebnisse groß. Zweitens haben Simulationsdauer und Teilnehmerzahl kau

平庸的人或物 发表于 2025-3-28 09:42:51

,Die Lebensführung der Schüler, berücksichtigt dabei diverse Problemfelder anhand von drei Leitfragen: Woran erkennt man ein gutes Planspiel? Wie lässt sich ein Planspiel in den Lehrplan und eine Lernreihe integrieren und durch Nutzung der Methode ein thematischer Inhaltspunkt in der Vermittlung stärken? Welche allgemeinen Bedenk

BRAWL 发表于 2025-3-28 10:34:11

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查看完整版本: Titlebook: Europa spielerisch erlernen; Didaktische Überlegu Wolfgang Muno,Arne Niemann,Petra Guasti Book 2018 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(