果核
发表于 2025-3-25 04:25:36
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-3992-0keit und Mitgliedschaft definiert und für die vorliegende Arbeit präzisiert werden. Zudem sollen einige relevante Perspektiven auf Identitäten und Zugehörigkeiten in Linguistik, DaF/DaZ und in digitalen Welten erläutert werden, um ihre Zusammenhänge zu bestimmen.
nitroglycerin
发表于 2025-3-25 09:32:29
Concluding Remarks and New Directionse-Diskurs kommunikativ handeln. Da diese Kommunikationsform in integrierter und reiner Form vorkommt, wird im Folgenden eine begriffliche Unterscheidung der Foren unternommen, worauf auf die pragmatischen Spezifika von Webforen eingegangen wird.
irradicable
发表于 2025-3-25 14:32:02
http://reply.papertrans.cn/32/3154/315388/315388_23.png
Spinal-Fusion
发表于 2025-3-25 15:59:21
Fortgeschrittene Analyseverfahren, im Sinne der Ethnografie eine längere Auseinandersetzung mit und Beobachtung der Praktiken einer Gemeinschaft beinhaltet, um zu verstehen, welche Art von (semiotischen) Ressourcen sie verwenden und wie sie sie einsetzen.
Feature
发表于 2025-3-25 23:45:02
How to Maintain Market Position,mpiriegestützten Beitrag zur Aushandlung von Identitäten im Online-Bereich zu leisten und dabei die sprachlichen Muster und Strategien herauszuarbeiten und in Bezug zu den verschiedenen medialen Formaten und Kommunikationsbedingungen zu setzen.
郊外
发表于 2025-3-26 00:19:40
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caldron
发表于 2025-3-26 04:43:34
,Kompetenzorientierung, Diskurse und die Identitätsfrage im Fremdsprachenunterricht,ung (Was sollen die Studierenden wissen und können?) angeregt (vgl. Preußer/Sennewald 2012). Die Learning-Outcomes werden dabei in Kompetenzen beschrieben, welche die Lernenden mit dem Bestehen einer Prüfung nachweisen (sollen).
健谈的人
发表于 2025-3-26 10:22:59
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健谈
发表于 2025-3-26 15:01:01
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REIGN
发表于 2025-3-26 17:51:14
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