CARK 发表于 2025-3-23 12:02:51

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majestic 发表于 2025-3-23 14:45:57

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荣幸 发表于 2025-3-23 18:12:33

978-3-658-24959-5Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

CESS 发表于 2025-3-24 00:51:23

Comparing Postcolonial Literaturesnssituationen des Elementar- und Primarbereichs auf unterschiedlichen Ebenen zu erfassen und insbesondere aus erziehungswissenschaftlicher Sicht zu analysieren. Vor diesem Hintergrund geht es letztendlich darum, Bedeutungsverschiebungen von Frühstücken und Mittagessen herauszuarbeiten, die aus dieser Heterogenität hervorgehen.

BLAND 发表于 2025-3-24 02:40:58

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伦理学 发表于 2025-3-24 07:32:00

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ALERT 发表于 2025-3-24 11:48:21

https://doi.org/10.1007/978-3-031-44903-1ierlich „mit dem so zentral menschlichen, kulturspiegelnden und kulturstiftenden Thema ,Essen‘“ (Schirrmeister, 2010, S. 9f.) konfrontiert. In der Erziehungswissenschaft wird dieser Gegenstands- und Handlungsbereich trotzdem lange Zeit nur am Rande thematisiert. Erst in den letzten Jahren finden sic

neologism 发表于 2025-3-24 17:14:23

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越自我 发表于 2025-3-24 22:55:41

Comparing Postcolonial Diasporasgs zwischen Elementar- und Primarbereich (am Beispiel von Ernährung)“, das von 2011 bis 2013 an der Universität Trier durchgeführt wurde. Dieses Projekt untersuchte den Übergang zwischen dem Elementar- und Primarbereich und in diesem Zusammenhang insbesondere die Kooperation zwischen den Bildungsein

Cumulus 发表于 2025-3-25 02:18:06

Comparing Postcolonial Literaturesnssituationen des Elementar- und Primarbereichs auf unterschiedlichen Ebenen zu erfassen und insbesondere aus erziehungswissenschaftlicher Sicht zu analysieren. Vor diesem Hintergrund geht es letztendlich darum, Bedeutungsverschiebungen von Frühstücken und Mittagessen herauszuarbeiten, die aus diese
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查看完整版本: Titlebook: Essen in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen; Eine ethnographische Marc Tull Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil v