Respond
发表于 2025-3-23 12:23:50
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有发明天才
发表于 2025-3-23 16:27:19
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Evacuate
发表于 2025-3-23 20:49:48
Einleitung,ten ‚vierten Generation‘ werden nicht nur von dem ‚Abschied von den Zeitzeug*innen‘, veränderten Formen der Vermittlung und Erinnerungskultur begleitet, sondern auch durch andere familiäre Bezüge zur NS-Zeit. Dies stellt die Frage nach den Folgen des zunehmenden Zeitabstands und danach, wie sich die
孤独无助
发表于 2025-3-23 23:06:25
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不来
发表于 2025-3-24 05:59:54
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影响深远
发表于 2025-3-24 09:29:11
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怒目而视
发表于 2025-3-24 12:22:02
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uncertain
发表于 2025-3-24 17:55:18
Theorieentwicklung,erschieden zwischen den untersuchten Diskussionsgruppen zeigt eine Typologie dieser auf, dass Differenzen entlang der unterschiedlich offenen Beschreibung eines Konflikts in der Beschäftigung mit dem NS verlaufen. Dieses Konfliktpotential resultiert aus einem Spannungsfeld zwischen der Beschäftigung
最有利
发表于 2025-3-24 19:53:07
Fazit,on mit Deutschland und trägt so dazu bei, überdauernde Momente in den Bezügen zum NS zu erläutern. Aus den Ergebnissen ergeben sich Konsequenzen für die zukünftige Forschung zur Beschäftigung mit dem Nationalsozialismus in Deutschland sowie Implikationen für die pädagogische Vermittlung.
最低点
发表于 2025-3-25 00:36:02
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