growth-factor
发表于 2025-3-25 04:30:34
Grundannahmen der Untersuchung, Bezugnahme aufeinander. In diesem Zusammenhang ist es unabdingbar, Grundsätzliches über das hierbei zu Grunde gelegte Verhältnis von Fachlichkeit und Alltag auszusagen. Ausgangspunkt dieser Überlegungen bildet eine konstruktivistische Perspektive. In Bezug auf den angestrebten Austausch fachlicher
大火
发表于 2025-3-25 08:36:19
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_22.png
constitutional
发表于 2025-3-25 14:08:50
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_23.png
bypass
发表于 2025-3-25 17:57:55
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_24.png
不在灌木丛中
发表于 2025-3-25 23:55:17
Konsequenzen aus dem Vergleich fachdidaktischer und alltagsdidaktischer Vorstellungen,d Alltagsdidaktik formuliert. Die zuvor empirisch gewonnenen und dargestellten Erkenntnisse aus der Untersuchung fach- und alltagsdidaktischer Vorstellungen sind dabei inhaltlich strukturierend. Sie stellen die konstitutiven Ausgangspunkte der Bezugnahme alltags- und fachdidaktischer Vorstellungen d
休息
发表于 2025-3-26 03:53:32
Ertrag und Ausblick,en. Dabei wurden alltägliche und fachliche Vorstellungen über Politikdidaktik am Beispiel Politischer Urteilsbildung rekonstruiert und unter Verständigungsabsicht zueinander geführt. Das für die Untersuchung adaptierte methodische Instrumentarium erwies sich dabei als tragfähig und Ziel führend. Der
Interlocking
发表于 2025-3-26 08:07:46
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_27.png
HPA533
发表于 2025-3-26 10:22:12
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_28.png
态学
发表于 2025-3-26 15:25:23
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_29.png
MUT
发表于 2025-3-26 19:06:34
http://reply.papertrans.cn/32/3125/312415/312415_30.png