badinage 发表于 2025-3-28 16:14:07

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_41.png

吼叫 发表于 2025-3-28 20:42:18

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_42.png

围裙 发表于 2025-3-29 02:55:14

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_43.png

myopia 发表于 2025-3-29 03:30:47

Planung von Kindergärten aus pädagogischer Sichtas die Hauptfehler von Architekten im Hinblick auf den Kindergarten seien. Ich glaube, dass sich da manches verbessern lässt. Kinder brauchen Räume (drinnen und drauen), die ihren Bedürfnissen gerecht werden. Das klingt einfach und plausibel, ist es aber nicht. Was sind die Bedürfnisse „der” Kinder?

察觉 发表于 2025-3-29 09:22:01

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_45.png

anagen 发表于 2025-3-29 12:24:44

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_46.png

惰性气体 发表于 2025-3-29 16:26:09

Förderschulenas dieser Bevölkerungsgruppe in der Vergangenheit anhaftete, bemühte man sich bei der Gestaltung ihrer schulischen Einrichtungen nur selten urn eine progressive oder auch nur annähernd integrative Annäherung von Archtektur und Padagogik. Korperliche Behinderungen und Verhaltensstorungen wurden eher

flaggy 发表于 2025-3-29 20:52:59

Grundschulen staatlichen Bildungswesens dar. In dieser Publikation ist den Grundschulen ein gesonderter Teil gewidmet, da sie sich aufgrund der Altersstruktur ihrer Schuler grundsatzlich von Sekundarschulen unterscheiden. In einer Primar- oder Grundschule werden für gewöhnlich Schülerinnen und Schüler vom 5. od

scrutiny 发表于 2025-3-30 03:07:46

http://reply.papertrans.cn/32/3124/312400/312400_49.png

无礼回复 发表于 2025-3-30 04:21:08

Fach- und Berufsschulenchulen einen allmählichen Wandel herbeiführen. Das in Großbritannien übliche Schulprogramm der . verbindet Elemente der halb privatisierten ., die man aus den USA kennt, mit überwiegend berufsbildenden Lehrplänen, wie sie in Europa üblich sind. Im folgenden Kapitel werden außerdem weiterführende wes
页: 1 2 3 4 [5] 6
查看完整版本: Titlebook: Entwurfsatlas Schulen und Kindergärten; Mark Dudek Book 2007Latest edition Birkhäuser Basel 2007 Kindergärten.Schulen.partial differential