出来
发表于 2025-3-25 04:12:48
Das Recht des Jahresabschlusses, wichtiger Teil ihrer Selbsterfahrung, der auf eine leistungsthematische Identität (Winterhager—Schmid, 1993) hinausläuft, die zur Grundlage für langfristige berufliche Entscheidungen werden kann..Diese Koppelung von Identitätsentwicklung und schulischer Leistungsorientierung muß in der Adoleszenz d
Anthropoid
发表于 2025-3-25 10:39:11
https://doi.org/10.1007/978-3-663-12887-8tes Verhältnis zu setzen. Dies erfordert, daß man diese „Welt“ kennt und ihre Herkunft, ihre Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten versteht. Erst auf diesem Hintergrund können Jugendliche lernen, sich zu beteiligen und erst auf einer Folie, wie die Welt sein ., können sie sich sinnvoll in den hist
表脸
发表于 2025-3-25 15:16:12
http://reply.papertrans.cn/32/3124/312329/312329_23.png
Range-Of-Motion
发表于 2025-3-25 17:29:51
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LIMN
发表于 2025-3-25 23:18:07
https://doi.org/10.1057/978-1-349-94969-4rsuch mehr, das Wissen um die Jugendphase systematisch auf den neuesten Stand der Forschung zu bringen und für alle jene, die in der Beschäftigung mit Kindern und Jugendlichen einen Lebensmittelpunkt haben, fruchtbar zu machen.
使迷醉
发表于 2025-3-26 00:53:17
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43713-8her Weise geschieht dies gerade in diesem Zeitraum?.Wie zwei ausgezeichnete wissenschaftshistorische Arbeiten sichtbar machen (Dudek, 1990; von Bühler, 1990), bestimmten sozialgeschichtliche und wissenschaftsgeschichtliche Umstände Anlaß und Form der Behandlung von Jugendthemen.
Volatile-Oils
发表于 2025-3-26 07:04:58
https://doi.org/10.1007/978-3-642-99604-7sse“, sondern sich historisch entwickelnde menschliche Schöpfungen, bei denen individuelle und kollektive Akteure als Verursacher von Entwicklungen identifizierbar sind. Damit tritt hier die Kollektivgeschichte, wie sich ablösende Generationen von Menschen ihre Existenz bewältigt haben, in den Vordergrund.
军火
发表于 2025-3-26 10:31:09
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炸坏
发表于 2025-3-26 15:15:44
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歹徒
发表于 2025-3-26 17:42:26
Vorwortrsuch mehr, das Wissen um die Jugendphase systematisch auf den neuesten Stand der Forschung zu bringen und für alle jene, die in der Beschäftigung mit Kindern und Jugendlichen einen Lebensmittelpunkt haben, fruchtbar zu machen.