Amenable 发表于 2025-3-25 06:12:04

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不出名 发表于 2025-3-25 09:58:12

SchulqualitätIn diesem Kapitel werden Modelle und Theorien zur Schulqualität vorgestellt sowie der Forschungsstand zu relevanten Einflussfaktoren diskutiert. Schulqualität wird als mehrdimensionales Konstrukt verstanden, bei dessen Bestimmung die Wechselbeziehung zu Kontext-, Unterrichts- und Zielgruppenfaktoren berücksichtigt werden muss.

appall 发表于 2025-3-25 12:11:10

GanztagsschuleAufgrund gewandelter Bildungsanforderungen erfolgte in Deutschland in neuerer Zeit ein umfänglicher Ausbau von Ganztagsschulen. Nach einer Einführung zu theoretisch-konzeptionellen Aspekten wird ein Überblick über vorliegende Forschungsbefunde geliefert.

tariff 发表于 2025-3-25 18:38:20

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epidermis 发表于 2025-3-25 22:51:19

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GLARE 发表于 2025-3-26 02:55:52

Überblick Soziale UngleichheitDas Kapitel wird anhand einer Beispieluntersuchung in die Begriffe der sozialen Ungleichheit einführen. Wichtige Konzepte, die in den nachfolgenden Kapiteln Verwendung finden, werden erklärt und in einen übergeordneten Zusammenhang gestellt.

Overthrow 发表于 2025-3-26 07:23:19

Migration und soziale UngleichheitEs wird die Stellung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem skizziert und es werden Ansätze der Erklärung ihrer Benachteiligung dargestellt. Schließlich wird auf die Frage eingegangen, was über die Effektivität von Sprachfördermaßnahmen für Schüler mit eingeschränkten Deutschkenntnissen bekannt ist.

BLA 发表于 2025-3-26 11:38:20

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原谅 发表于 2025-3-26 15:50:18

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柳树;枯黄 发表于 2025-3-26 18:57:59

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查看完整版本: Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Gegenstandsbereiche Heinz Reinders,Hartmut Ditton,Burkhard Gniewosz Textbook 20111st edition VS Verlag für So