黄瓜 发表于 2025-3-25 05:26:46
http://reply.papertrans.cn/31/3088/308788/308788_21.png损坏 发表于 2025-3-25 10:07:40
https://doi.org/10.1057/9781137539830enden Kapitel in ihrer Methodik beschrieben wird. Dazu wird zuerst das Design vorgestellt (Kap. 5.1), welches sich am klassischen Aufbau einer Interventions- und Kontrollgruppen-Studie orientiert, also sowohl Trainings- als auch Kontrollgruppe sowie zwei Messzeitpunkte (prä und post bzw. follow-up)cuticle 发表于 2025-3-25 12:42:38
Studying Technological Differentiation,len der Messverfahren auf Reliabilität überprüft, um deren Qualität einschätzen zu können. Darauf folgend werden die Ergebnisse der Trainingsevaluation berichtet (Kap. 6.2), unterteilt in formative Evaluation (Kap. 6.2.1), summative Evaluation (Kap. 6.2.2) und die über die Hypothesen hinausgehendenSynthesize 发表于 2025-3-25 17:54:59
Linking Household and Remotely Sensed Data,r vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation zu einer Erhöhung spezifischer emotionaler Kompetenzen und zur Reduktion spezifischer psychosomatischer und Belastungssymptome führen kann. Im Folgenden werden die Befunde der formativen und summativen Trainingsevaluation zusammengefasst (Kap. 7.1), diePalatial 发表于 2025-3-25 22:29:45
Tobias AltmannGanzheitlicher Blick auf Empathie und den Zusammenhang zum Burnout.Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation aus psychologischer Sicht.Wissenschaftliche Überprüfung eines Empathie-Trainings mit Gewa斥责 发表于 2025-3-26 01:52:43
Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handelnhttp://image.papertrans.cn/e/image/308788.jpg浪费时间 发表于 2025-3-26 07:52:05
,Einführung und Überblick,ogischen Neurowissenschaften wie „Unser empathisches Gehirn“ von Keysers (2013a), der Soziologie wie „The Empathic Civilization“ von Rifkin (2009) und der medizinischen Pflege wie „Empathy in Patient Care“ von Hojat (2007) sowie aus Beiträgen der Presse wie „Die Macht des Mitgefühls“ von Dworschak (Corporeal 发表于 2025-3-26 09:26:53
Empathie und Gewaltfreie Kommunikation,chwer denkbar. Daher überrascht die Vielzahl der Trainings in diesem Bereich sicherlich wenig (vgl. Kap. 2.4). Diese Trainings zielen grundsätzlich auf eine Steigerung der Empathie bei den TeilnehmerInnen, jedoch bringt diese Idee „mehr ist besser“ verschiedene Schwierigkeiten mit sich. Zum Ersten w领导权 发表于 2025-3-26 15:45:08
http://reply.papertrans.cn/31/3088/308788/308788_29.png使迷醉 发表于 2025-3-26 18:50:06
Ergebnisse der Studie,len der Messverfahren auf Reliabilität überprüft, um deren Qualität einschätzen zu können. Darauf folgend werden die Ergebnisse der Trainingsevaluation berichtet (Kap. 6.2), unterteilt in formative Evaluation (Kap. 6.2.1), summative Evaluation (Kap. 6.2.2) und die über die Hypothesen hinausgehenden