领带 发表于 2025-3-23 10:03:45
https://doi.org/10.1007/978-3-322-90481-2Bildung; Forschung; Fusion; Humankapital; Innovation; Lernen; Organisationsstruktur; Organisatorisches Lern公司 发表于 2025-3-23 17:46:38
978-3-8244-0618-0Springer Fachmedien Wiesbaden 2002性满足 发表于 2025-3-23 19:55:12
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_13.pngCLAN 发表于 2025-3-24 01:43:45
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_14.png灌输 发表于 2025-3-24 05:40:34
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_15.png良心 发表于 2025-3-24 06:34:50
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_16.png亵渎 发表于 2025-3-24 12:57:17
,Die Bedeutung von Wissen für wirtschaftliches Wachstum in den Volkswirtschaften des 21. Jahrhunderthigkeit externen Wissens durch die ökonomischen Akteure ermöglichen.. In der volkswirtschaftlichen Theoriebildung wird Wissen zunehmend als strategische Variable für das Wachstum und die Entwicklung von Unternehmungen, Regionen und Volkswirtschaften betrachtet und tritt somit als Produktionsfaktor nminion 发表于 2025-3-24 18:51:32
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_18.png箴言 发表于 2025-3-24 21:17:55
http://reply.papertrans.cn/31/3055/305448/305448_19.png暂时过来 发表于 2025-3-25 00:57:11
,Schlußbetrachtung und Ausblick,die Theorie der . als gesamtwirtschaftlicher Analyserahmen der nationalen Forschungs- und Bildungsinstitutionen miteinander verknüpft. Als einzelwirtschaftliche Untersuchungseinheit wird die Unternehmung gewählt, die in einer Vielzahl von intra- und interorganisationalen Lernprozessen neues Wissen g