CT951
发表于 2025-3-21 16:11:51
书目名称Eingeladen zum sohbet影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>书目名称Eingeladen zum sohbet读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0305153<br><br> <br><br>
构成
发表于 2025-3-21 23:06:35
http://reply.papertrans.cn/31/3052/305153/305153_2.png
Mortal
发表于 2025-3-22 04:14:57
Eingeladen zum sohbet978-3-658-34076-6Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045
泥瓦匠
发表于 2025-3-22 07:38:41
http://reply.papertrans.cn/31/3052/305153/305153_4.png
姑姑在炫耀
发表于 2025-3-22 09:31:43
http://reply.papertrans.cn/31/3052/305153/305153_5.png
harbinger
发表于 2025-3-22 15:11:33
http://reply.papertrans.cn/31/3052/305153/305153_6.png
harbinger
发表于 2025-3-22 19:21:11
Einleitung,Die vorliegende Arbeit ist eine Ethnographie. Das ist jene von europäischen Ethnologen begründete Textsorte, mit der einmal der Anspruch verbunden war, einem ahnungslosen Publikum sog. . präsentieren und ihre Lebensweisen verständlich machen zu können, weil man jene durch Beobachtung und Teilnahme durchdrungen und einverleibt habe.
思乡病
发表于 2025-3-23 00:36:05
http://reply.papertrans.cn/31/3052/305153/305153_8.png
Keshan-disease
发表于 2025-3-23 02:25:32
,Konstellationen von Welt und Glauben – Teilnahme am , als migrationsgesellschaftlicher BildungsprozIm vorangegangenen Teil dieser Arbeit standen die . des Abends im Vordergrund, die diesen als ein . hervorbringen. Präsentiert wurden sie im Zusammenspiel unterschiedlicher Textsorten. Mal wurden sie mit engem Fokus detailliert beschrieben, mal eher aus der Distanz prosaisch verlebendigt.
迅速飞过
发表于 2025-3-23 08:59:28
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34076-6Gülen-Bewegung; Islam; Hizmet; Sohbet; Reflexivität; Ethnographie