残暴 发表于 2025-3-25 05:51:39

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Observe 发表于 2025-3-25 09:10:02

http://reply.papertrans.cn/31/3038/303779/303779_22.png

antiandrogen 发表于 2025-3-25 14:10:30

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沉思的鱼 发表于 2025-3-25 19:23:59

https://doi.org/10.1007/978-94-6300-331-5s aber die Subtraktion und Division hier großen Beschränkungen unterliegen. Daher wird zu Beginn der Sekundarstufe der Zahlbereich der natürlichen Zahlen schrittweise erweitert mit der Zielsetzung, möglichst alle vier Rechenoperationen ohne jede Einschränkung durchführen zu können. Durch Übergang vo

GIBE 发表于 2025-3-25 20:46:35

,Einige spannende Probleme – ein Schnupperkurs,t. Wir werden hier einige spannende und leicht verständliche Probleme gemeinsam erarbeiten. Sie werden sehen, dass für Sie das Auffinden von Vermutungen und die zugehörige Begründung auf anschaulicher Ebene mit Punkt- oder Zahlenmustern leicht zu verstehen und – ein großer Vorteil! – später im Unter

沉默 发表于 2025-3-26 03:40:39

,Natürliche Zahlen und Stellenwertsysteme, dieser Stelle nur auf einem recht vorläufigen Niveau. Differenziertere Antworten aus mathematischer Sicht geben wir an späterer Stelle (vgl. Kap. 8 und 9). Anschließend vergleichen wir – nach einem kurzen geschichtlichen Abriss – unser vertrautes dezimales Stellenwertsystem mit der völlig anders au

PAEAN 发表于 2025-3-26 06:13:06

Schriftliche Rechenverfahren im Dezimalsystem und anderen Basen, Kenntnisse! – und anschließend exemplarisch in nichtdezimalen Stellenwertsystemen spricht in einem Einführungskurs Arithmetik für zukünftige Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer eine Reihe von überzeugenden Argumenten. Einige hiervon listen wir an dieser Stelle schon knapp auf. Bei der Themat

kindred 发表于 2025-3-26 10:18:14

Teilbarkeits- und Vielfachenrelation, Blickwinkel der schriftlichen Rechenverfahren genauer kennengelernt. In diesem Kapitel – und auch in den beiden folgenden – untersuchen wir die natürlichen Zahlen unter dem Blickwinkel der Beziehungen ist Teiler von und ist Vielfaches von..Zum Abschluss dieses Kapitels thematisieren wir den Folgeru

transdermal 发表于 2025-3-26 13:05:38

Teilbarkeitsregeln,reinfachen. Eine weitere, oft noch viel stärkere Vereinfachung erreichen wir durch die sogenannten Teilbarkeitsregeln, auf die wir in diesem Kapitel genauer eingehen. Wir beginnen mit besonders einfachen Teilbarkeitsregeln, bei denen allein schon anhand der Endstelle oder der letzten zwei oder drei

Dappled 发表于 2025-3-26 19:15:03

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查看完整版本: Titlebook: Einführung Mathematik Primarstufe - Arithmetik; Friedhelm Padberg,Andreas Büchter Textbook 20152nd edition Springer-Verlag Berlin Heidelbe