昆虫
发表于 2025-3-23 12:35:50
Empirische Erkenntnisse zum allgemein-politischen Kontext der Beziehung zwischen dem Staat und dem Iausforderungen, Konflikte und Spannungsfelder im Sinne politischer, rechtlicher, medialer, mehrheitsgesellschaftlicher und religionsgesellschaftlicher Einflussfaktoren für die Beziehung zwischen Staat und Islam bzw IGGÖ zusammengefasst dargestellt. Dieser Teil der Arbeit, welcher der Analyse der Bez
atopic-rhinitis
发表于 2025-3-23 16:12:15
Empirische Erkenntnisse über den Islam und IRU im schulischen Kontext aus der Perspektive von IGGÖ-Srausforderungen, Konflikten und Spannungsfeldern sowie Idealvorstellungen zum speziellen Forschungsgegenstand im schulischen Kontext in strukturierender Weise zusammengeführt und zusammengefasst dargestellt.
吸引人的花招
发表于 2025-3-23 20:56:10
Rechtssoziologische Analysen entlang der schulpolitischen, -bürokratischen und -organisatorischen Di‘ überschneiden sich in weiten Teilen mit jenen der religionsgesellschaftlichen (korporativen) Dimension, immerhin handelt es sich beim Forschungsgegenstand um eine . mit beidseitiger Verantwortung des Staates und der IGGÖ). Die Themen umfassen den Vorwurf der vernachlässigten Einbindung der IGGÖ-Fa
outskirts
发表于 2025-3-23 23:28:45
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helper-T-cells
发表于 2025-3-24 05:26:17
Michael KramerErste Grundlagen für einen sog. Österreichischen Islam aus sozialintegrativer und pluralistischer Perspektive.Rechtssoziologische Analyse - normatives Recht sowie gelebtes Recht.Exklusive empirische D
粗鲁的人
发表于 2025-3-24 08:26:51
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逢迎白雪
发表于 2025-3-24 12:10:42
https://doi.org/10.1007/978-3-658-42284-4Religions(unterrichts-)rechtliche Grundlagen; Islamischer Religionsunterricht in Österreich; Islam in
nominal
发表于 2025-3-24 16:20:34
978-3-658-42283-7Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
Agnosia
发表于 2025-3-24 23:02:42
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CREEK
发表于 2025-3-25 00:53:03
Forschungsfragen und -aufbaun (Teil II), in einen rein politik- bzw. sozialwissenschaftlich empirischen (Teil III) sowie in einen interdisziplinär rechtssoziologischen Teil (Teil IV), um die folgende Hauptforschungsfrage zu beantworten: