AGATE 发表于 2025-3-25 05:04:14

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愚笨 发表于 2025-3-25 08:19:45

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Breach 发表于 2025-3-25 13:09:36

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ICLE 发表于 2025-3-25 15:59:05

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虚弱 发表于 2025-3-25 23:20:22

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Harpoon 发表于 2025-3-26 03:46:44

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Gastric 发表于 2025-3-26 04:29:44

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恶名声 发表于 2025-3-26 11:36:08

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chuckle 发表于 2025-3-26 15:02:30

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BILIO 发表于 2025-3-26 19:50:24

https://doi.org/10.1007/978-3-663-12126-8wird untersucht, wie Nelson die Doppelaufgabe der philosophischen Pädagogik – die praktisch-philosophische Rechtfertigung erzieherischen Handelns sowie die Ableitung von Lehrsätzen – umreißt. Es folgt die Analyse seiner Begründung eines „pädagogischen Ideals“ als legitimierende und motivierende Basi
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查看完整版本: Titlebook: Der Geist der kritischen Schule; Kantisches Denken in Kay Herrmann,Boris Schwitzer Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), ex