GLOAT
发表于 2025-3-21 17:46:05
书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>书目名称Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0278930<br><br> <br><br>
Exhilarate
发表于 2025-3-21 22:03:43
Book 2013r notwendige spezifische Handlungswissen von Lehrenden, das sich aus der synergetischen Wirkung von theoretisch fachlichem Wissen und praktischer pädagogischer Erfahrungen ergibt, wird als Differenzfähigkeit bezeichnet. Durch sie können Lehrende Lernpotentiale und -hemmnisse der SchülerInnen im Unte
CHARM
发表于 2025-3-22 00:23:25
http://reply.papertrans.cn/28/2790/278930/278930_3.png
NATAL
发表于 2025-3-22 08:30:31
http://reply.papertrans.cn/28/2790/278930/278930_4.png
etidronate
发表于 2025-3-22 11:07:04
M. I. El-Sabh,T. S. Murty,K. Andahhlich über verbale äußerungen möglich ist. Diese stellen aber meist kaum überwindbare Schranken dar, weil verbale Auskünfte über das Handeln letztlich Rekonstruktionen bleiben, die zwar Begründungen und Rationalisierungen abbilden, aber nicht unbedingt zum eigentlichen, in der Situation wirksamen praktischen Wissen vordringen.
单色
发表于 2025-3-22 16:55:41
http://reply.papertrans.cn/28/2790/278930/278930_6.png
单色
发表于 2025-3-22 20:22:39
https://doi.org/10.1007/978-3-658-01441-4Differenzfähigkeit; Kompetenzerwerb; LehrerInnenbildung; Schulpädagogik; Vignettenforschung
needle
发表于 2025-3-22 23:26:27
http://reply.papertrans.cn/28/2790/278930/278930_8.png
向外
发表于 2025-3-23 04:23:08
Katharina RosenbergerSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
BORE
发表于 2025-3-23 07:52:09
http://reply.papertrans.cn/28/2790/278930/278930_10.png