脱落 发表于 2025-3-23 11:25:35

https://doi.org/10.1007/978-3-319-67308-0sellschaftsformen als Denkmodelle gezeichnet, die sich durch das Maß der Integration von Informationstechnik deutlich unterscheiden: die «Homuter-Gesell-schaft» und die «human-alternative» Gesellschaft. Es wird deutlich, daß die Homuter-Gesellschaft die anstrebenswertere Zielvorstellung ist.

纪念 发表于 2025-3-23 14:19:22

https://doi.org/10.1007/978-3-319-67308-0e und Hochschule sind aufgerufen, einen direkten Beitrag zum verbesserten technischen Informationszugang für die breite Bevölkerung zu leisten, hierfür sind strukturelle Umschichtungen, aber keine quantitative Expansion notwendig. — Eltern und Schüler müssen zunächst vor allem die auf sie zukommenden Probleme verstehen lernen.

Inoperable 发表于 2025-3-23 21:34:48

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MELD 发表于 2025-3-23 23:09:50

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不在灌木丛中 发表于 2025-3-24 06:26:17

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枕垫 发表于 2025-3-24 06:57:29

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LUDE 发表于 2025-3-24 12:39:01

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的是兄弟 发表于 2025-3-24 17:50:26

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compel 发表于 2025-3-24 20:51:03

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预示 发表于 2025-3-25 00:42:37

Ansätze für ein neues Bildungswesene und Hochschule sind aufgerufen, einen direkten Beitrag zum verbesserten technischen Informationszugang für die breite Bevölkerung zu leisten, hierfür sind strukturelle Umschichtungen, aber keine quantitative Expansion notwendig. — Eltern und Schüler müssen zunächst vor allem die auf sie zukommenden Probleme verstehen lernen.
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查看完整版本: Titlebook: Die neue Bildungskrise; Herausforderung der Klaus Haefner Book 1982Latest edition Springer Basel AG 1982 Ausbildung.Information.Informatio