创新 发表于 2025-3-25 06:44:52
http://reply.papertrans.cn/28/2773/277269/277269_21.png悦耳 发表于 2025-3-25 07:45:53
Spuren der Arbeit von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern in der Lebensgeschichte vonchülerinnen und Schülern erlangt. Eine solche Erweiterung der Perspektive auf das Handeln der Professionellen steht in engem Zusammenhang mit dem in Kapitel 2 explizierten professionstheoretischen Verständnis dieser Studie. Insbesondere die Annahme, „dass die begriffliche Grundstruktur und die regelsperse 发表于 2025-3-25 12:08:33
Die Ergebnisse im Licht sozialwissenschaftlicher Diskurslinien,e, wurden in den Kapiteln 5 bis 9 auf der Grundlage einer kontrastiv-vergleichenden Analyse des gesamten Datenmaterials wesentliche Bausteine eines theoretischen Modells der Fallarbeit im Rahmen von Schulsozialarbeit herausgearbeitet. Die Ergebnisse dieser Analyse haben nun Implikationen für den sozpineal-gland 发表于 2025-3-25 16:19:42
Fazit und Ausblicke,verdeut-licht werden, welche zentralen Anregungen sich aus dieser Studie für den sozial- und erziehungswissenschaftlichen Diskurs zum professionellen Handeln einer-seits und für die professionelle Praxis andererseits ergeben.GLIDE 发表于 2025-3-25 20:55:43
http://reply.papertrans.cn/28/2773/277269/277269_25.png无王时期, 发表于 2025-3-26 01:03:22
http://reply.papertrans.cn/28/2773/277269/277269_26.pngprofligate 发表于 2025-3-26 05:19:41
978-3-658-21339-8Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018雪上轻舟飞过 发表于 2025-3-26 09:55:27
Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit978-3-658-21340-4Series ISSN 2512-0654 Series E-ISSN 2512-0662ADJ 发表于 2025-3-26 14:42:08
http://reply.papertrans.cn/28/2773/277269/277269_29.png自负的人 发表于 2025-3-26 18:55:46
https://doi.org/10.1007/978-3-642-46746-2en. In einem ersten Abschnitt begründe ich deshalb die grundsätzliche methodologi-sche Ausrichtung der Studie vor dem Hintergrund meines Erkenntnisinteresses. Im zweiten Abschnitt gehe ich dann auf den Verlauf des Forschungsprozesses im Einzelnen ein. Dabei unterscheide ich zwischen den Arbeitsschritten der Daten-erhebung und der Datenanalyse.