Axon895
发表于 2025-3-28 16:26:00
Zielgruppenorientiertes eLearning — ein Angebot auch für ältere Menschen?neuer Medien zur Gestaltung und Lenkung von Lernprozessen ab (z.B. in Lerngemeinschaften). Dabei gewinnen informelle Lernmöglichkeiten an Bedeutung, bei denen der Lernende seine Lernprozesse selbstbestimmt steuert. In diesem Zusammenhang wächst auch die Bedeutung an neuen Kommunikations- und Koopera
Spongy-Bone
发表于 2025-3-28 20:44:00
http://reply.papertrans.cn/28/2772/277101/277101_42.png
敲竹杠
发表于 2025-3-29 01:23:52
,Time Dependent Fokker–Planck Equations,Tagung ist daher auch die Dinner Speech von Gerhard Vowe, der die Geschichte der Fachgruppe ebenso unterhaltsam wie spannend skizziert und treffend kommentiert hat. Wir danken Gerhard Vowe dafür, dass wir seine Rede in den vorliegenden Band aufnehmen durften.
mediocrity
发表于 2025-3-29 06:31:30
Difference Methods and Stability ist zu fragen — wird da eigentlich vermittelt? Welches Wissen wird generiert? Und trifft dies überhaupt relevante Wissensbereiche der Gesellschaft, um zu mehr gesellschaftlicher Mündigkeit zu gelangen?
倔强一点
发表于 2025-3-29 09:15:39
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埋伏
发表于 2025-3-29 13:49:52
Reflektierte und populäre Kritik der elektronischen Massenmedien. Anforderungen an eine kritische un ist zu fragen — wird da eigentlich vermittelt? Welches Wissen wird generiert? Und trifft dies überhaupt relevante Wissensbereiche der Gesellschaft, um zu mehr gesellschaftlicher Mündigkeit zu gelangen?
返老还童
发表于 2025-3-29 17:42:16
http://reply.papertrans.cn/28/2772/277101/277101_47.png
Feedback
发表于 2025-3-29 21:36:53
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生气地
发表于 2025-3-30 01:47:38
Lagrange Multipliers and Eigenvalue Problemsd aktuell erwartet diese Gesellschaft fundierte Lösungsvorschläge für Probleme, die sich aus einer zunehmenden Mediatisierung des Alltags ergeben (.). Daher kann es nicht verwundern, dass mit dem weltweiten Siegeszug des Internet schon bald auch verstärkt die Auswirkungen dieses rapiden Diffusionsprozesses in den Blick gerieten.
忙碌
发表于 2025-3-30 04:54:25
Bifurcation for Potential Operatorsigkeiten, potenziellen Nutzern interaktive Fernsehdienste nahe zu bringen. Schon in den 1990er Jahren wurde deshalb vermutet, dass im Kontext des Fernsehens Interaktivität eher nicht erwünscht sei (.; .).