papyrus
发表于 2025-3-21 17:33:28
书目名称Die Schulen der Nation影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>书目名称Die Schulen der Nation读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0275573<br><br> <br><br>
观察
发表于 2025-3-21 20:34:47
http://reply.papertrans.cn/28/2756/275573/275573_2.png
cataract
发表于 2025-3-22 01:37:03
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laparoscopy
发表于 2025-3-22 04:57:46
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狂热文化
发表于 2025-3-22 12:44:50
Dmitry M. Brikkel,Vladimir I. Erofeevfte Thomas Mann an jene kulturpolitischen Thesen an, die unmittelbar nach der Reichsgründung von Nietzsche in der Vortragsreihe . und in den ersten Stücken der . als Warnung vor der »Exstirpation des deutschen Geistes zu Gunsten des deutschen Reiches« formuliert wurden, und die die bildungsbürger
直觉没有
发表于 2025-3-22 14:09:27
S. V. Sidorov,P. A. Shcherbakovicht nur die Bedeutung der Militärerziehung für die eigene Entwicklung hervor, sondern lenkte den Blick auch auf die gesellschaftliche Funktion institutionalisierter Bildung und Ausbildung. Fast »wie im Experimente« habe er in der Kadettengemeinschaft, so von Wiese, die »gesellschaftsbildenden und -
直觉没有
发表于 2025-3-22 17:20:04
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设想
发表于 2025-3-22 23:28:54
Book 1995Überraschend häufig und vielfältig haben sich deutsche Erzähler der Jahrzehnte vor und nach der Jahrhundertwende dem Thema Schule zugewandt. Auf dem Hintergrund der Jugendbewegung, der Kulturkritik Nietzsches und der Reformpädagogik ist Schule um 1900 zum epochalen und existentiellen Problem geworden.
自作多情
发表于 2025-3-23 04:47:55
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05437-1Europa; Geschichte; Literatur; Literaturgeschichte; Moderne; Thema
Stable-Angina
发表于 2025-3-23 06:23:54
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