分期
发表于 2025-3-21 16:38:49
书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>书目名称Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0275211<br><br> <br><br>
Fulminate
发表于 2025-3-22 00:00:53
http://reply.papertrans.cn/28/2753/275211/275211_2.png
gerrymander
发表于 2025-3-22 01:24:15
ativen Studien über die Entwicklung eines Erhebungsverfahrens zur Erfassung der Bewertungskompetenz und analysiert, welche Herausforderungen Lehramtsstudierende hierbei erfahren.978-3-658-24755-3978-3-658-24756-0
LIKEN
发表于 2025-3-22 08:09:59
Einleitung,on Lehrpersonen, positiv zu beeinflussen (OECD, 2005; Weyand et al., 2012), da diese einen entscheidenden Einfluss auf Schülerleistungen, Bildungsprozesse und –ergebnisse hat (Desimone, 2009; Hattie, 2009; OECD, 2005; Rockoff, 2004; Sliwka & Klopsch, 2012).
oxidize
发表于 2025-3-22 10:00:34
Book 2019senschaftlicher Evidenz im bildungswissenschaftlichen Studienabschnitt, zieht Erkenntnisse aus explorativen Studien über die Entwicklung eines Erhebungsverfahrens zur Erfassung der Bewertungskompetenz und analysiert, welche Herausforderungen Lehramtsstudierende hierbei erfahren.
薄荷醇
发表于 2025-3-22 16:55:47
er Evidenz bei der Qualifikation angehender Lehrkräfte mit dem Ziel, der stetigen Lernaufgabe ihrer Profession nachkommen zu können. Dazu identifiziert sie Lerngelegenheiten zur Bewertung bildungswissenschaftlicher Evidenz im bildungswissenschaftlichen Studienabschnitt, zieht Erkenntnisse aus explor
薄荷醇
发表于 2025-3-22 17:49:28
The Case Study of Lehman Brotherson Lehrpersonen, positiv zu beeinflussen (OECD, 2005; Weyand et al., 2012), da diese einen entscheidenden Einfluss auf Schülerleistungen, Bildungsprozesse und –ergebnisse hat (Desimone, 2009; Hattie, 2009; OECD, 2005; Rockoff, 2004; Sliwka & Klopsch, 2012).
Resection
发表于 2025-3-23 00:22:58
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fructose
发表于 2025-3-23 02:59:36
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臭了生气
发表于 2025-3-23 06:55:04
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24756-0Evidenzbasierte Praxis; Bildungswissenschaftliche Evidenz; Kritische Bewertung; Bewertungskompetenz; Dok