arrogant
发表于 2025-3-23 11:18:46
Die Preise der deutschen wissenschaftlichen Zeitschriften und das AuslandNach einem am 9. Nov
不安
发表于 2025-3-23 17:56:28
Die Preise der deutschen wissenschaftlichen Zeitschriften und das Ausland978-3-662-31618-4
nauseate
发表于 2025-3-23 21:31:42
Anhang,le deutsche Zeitschriften in den letzten Jahren wegen zu hohen Preisen abbestellt seien, und ob die einzelnen Bibliotheken sich einem allgemeinen Boykott der deutschen Zeitschriften anschließen würden. Weiter wurde die Abspaltung von Abteilungen bekannter wissenschaftlicher Zeitschriften getadelt.
FLEET
发表于 2025-3-24 00:18:28
erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ide
obscurity
发表于 2025-3-24 03:10:53
http://reply.papertrans.cn/28/2751/275048/275048_15.png
Malfunction
发表于 2025-3-24 09:15:16
http://reply.papertrans.cn/28/2751/275048/275048_16.png
MOAT
发表于 2025-3-24 13:21:36
eils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.978-3-662-31411-1978-3-662-31618-4
nerve-sparing
发表于 2025-3-24 18:40:51
W.-W. Tso,C.-S. Lee,M.-Y. W. Tsole deutsche Zeitschriften in den letzten Jahren wegen zu hohen Preisen abbestellt seien, und ob die einzelnen Bibliotheken sich einem allgemeinen Boykott der deutschen Zeitschriften anschließen würden. Weiter wurde die Abspaltung von Abteilungen bekannter wissenschaftlicher Zeitschriften getadelt.
mettlesome
发表于 2025-3-24 19:15:49
http://reply.papertrans.cn/28/2751/275048/275048_19.png
misanthrope
发表于 2025-3-25 00:15:49
M. Takahashi,S. Hamaguchi,H. Ito,T. Imae,T. Nakamuraion of locations (such as in and out of classroom), times, technologies or social settings.” It is an opportunity for an integration model of learning to foster deeper connections between multiple learning programs and learning opportunities. The technology-enhanced seamless learning approach was in