不成比例 发表于 2025-3-23 12:42:37

Determinanten des Issues Managementsf ein Notenzeugnis, wie an staatlichen Schulen. Stattdessen erhalten die SchülerInnen ausformulierte Zeugnisse, d.h. konkrete Beurteilungen und Aufzählungen ihrer Leistungen. Das kann oftmals sinnvoller und viel differenzierter sein als eine einfache Note, kann aber auch zu Desorientierung und Verwi

Parallel 发表于 2025-3-23 16:42:27

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FILLY 发表于 2025-3-23 19:13:28

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CORD 发表于 2025-3-24 01:27:59

Before the Special RelationshipIm Januar 1919 hat Steiner zu dem Anthroposoph und Zigarettenfabrikant der „Waldorf-Astoria“-Fabrik Emil Molt Folgendes gesagt:

sclera 发表于 2025-3-24 04:11:47

Palgrave Studies in Political PsychologyAufgrund der negativen Haltung Steiners zu den Kirchen ist die Stellung der konfessionellen ReligionslehrerInnen an Waldorfschulen eine zähneknirschend geduldete. Das macht sich wie folgt bemerkbar:

有限 发表于 2025-3-24 07:51:16

https://doi.org/10.1057/9781137301512Nach Steiner hat jeder erwachsene Mensch vier Wesensglieder ausgebildet: Physischer Leib, Ätherleib, Astralleib und Ich.

潜移默化 发表于 2025-3-24 13:18:10

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Intuitive 发表于 2025-3-24 18:43:54

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Harridan 发表于 2025-3-24 21:41:38

Global Issue Management bei DaimlerChryslerDie jeweiligen KlassenlehrerInnen werden an der Waldorfschule dazu angehalten, ihre ca. 40 SchülerInnen in die vier verschiedenen Temperamente einzuteilen: Sanguiniker, Melancholiker, Phlegmatiker und Choleriker.

冲击力 发表于 2025-3-25 00:46:51

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查看完整版本: Titlebook: Die Freie Waldorfschule - eine Mogelpackung?; Cornelia Giese Book 2008 Centaurus Verlag & Media UG 2008 Anthroposophie.Bildungssystem.Rudo