丛林
发表于 2025-3-23 13:33:56
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271444/271444_11.png
故意
发表于 2025-3-23 16:07:37
Schwarz-Grün – hat das Rezept Zukunft?ger Ausgestaltung des Stoffes vorhanden ist, und, was die Hauptsache ist, vor allem das Streben“, die verschiedenen Zweige des Unterrichtes in konzentrierende Beziehung zu setzen. Wir glauben nicht zu viel zu sagen, wenn wir behaupten, dafs in dem angeführten Satzgefüge die Quintessenz der ganzen Le
使迷醉
发表于 2025-3-23 21:54:57
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271444/271444_13.png
Ferritin
发表于 2025-3-24 01:43:38
Die Arreststunde im Lichte der Herbart-Ziller-Stoy‘schen Ideen978-3-642-94352-2
agglomerate
发表于 2025-3-24 05:11:04
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271444/271444_15.png
legislate
发表于 2025-3-24 08:18:18
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271444/271444_16.png
Integrate
发表于 2025-3-24 13:57:33
Schwarz-grüne Bündnisse in Großstädtenentlichkeit geschrieben; aber im letzten Augenblick hielt die angeborene Schüchternheit den Verfasser von der Herausgabe zurück, ihn, der 52 Jahre alt geworden war, ohne etwas anderes drucken zu lassen als Familien-Anzeigen im „Strohmarkter Tageblatt“. Mein Freund Drescher (denn ich muss nun doch vo
Obloquy
发表于 2025-3-24 17:48:27
Schwarz-Grün – die neue Große Koalitionn, dessen vereinigter Glanz den Pfad, den wir zielbewufst entlang wandeln, erleuchtet; das ist der Talisman, angesichts dessen jedes Geheimnis der pädagogischen Wissenschaft dem ernsten Streber seine Pforten erschliefst. Es kommt nun darauf an, durch verknüpfende und gruppierende Zusammenfassung mit
木讷
发表于 2025-3-24 19:01:05
Schwarz-Grün – hat das Rezept Zukunft?zur Eintragung in das „Arrestheft“ diktiert werden, damit sie auch etwas als dauernden Besitz schwarz auf weifs nach Hause tragen können. Zu solchem ϰτῆμα εἰϛ ἀεί eignet sich in ungeahnter Weise ein Satzgefüge, das wir in seinem ganzen Umfange einer neuerdings gegründeten Zeitschrift entnehmen. Es s
种子
发表于 2025-3-24 23:20:24
Schwarz-Grün – die neue Große Koalitionnen, die Natur des zu bildenden Subjekts auf der andern Seite, endlich das Verhältnis beider zu einander die unverrückbare Grundlage einer jeden vernunftgemäfsen Lehrthätigkeit bilden“, so ist es offenbar dieses Verhältnis, das wir uns jetzt (auf Stufe V) deutlich zu machen haben. Das Lehrobjekt ist