跑过
发表于 2025-3-25 04:26:26
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Binge-Drinking
发表于 2025-3-25 09:54:37
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形上升才刺激
发表于 2025-3-25 15:31:05
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挑剔为人
发表于 2025-3-25 16:50:58
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Cougar
发表于 2025-3-25 23:22:49
Diagnose,Schulische Diagnose hat vielfältige Funktionen. .. Diese Funktionen sind durch institutionelle Rahmungen, durch historische Entwicklungen und durch bildungspolitische Vorgaben im schulischen Handlungsfeld verankert.
tattle
发表于 2025-3-26 03:47:27
Einleitung,rd eher mit Medizin in Verbindung gebracht. Ein Mediziner diagnostiziert seine Patientinnen und Patienten, um festzustellen, worin die Ursache für ihre jeweiligen Beschwerden bestehen könnte. In Analogie zur Medizin findet Diagnose auch einen Platz im Schulunterricht. Ähnlich wie eine Person, die kr
CLAIM
发表于 2025-3-26 05:21:37
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Callus
发表于 2025-3-26 11:32:07
Methodologie,he Diagnose konzipiert werden kann. Im Kapitel zur Diagnose im Mathematikunterricht wurde ein unterrichtspraktisches Modell von Förderdiagnose entwickelt, das den handlungsleitenden Charakter von Diagnose in den Vordergrund stellt. So wurde die Forschungsfrage beantwortet, wie diagnostische Situatio
人类的发源
发表于 2025-3-26 13:41:01
Vergleichende Herausarbeitung von Denkmustern,tehen können, in denen mit arithmetischen Mustern und Strukturen umgegangen werden muss. Um diese Idealtypen zu empirisch rekonstruieren, werden die aufgabenspezifischen Denkmuster aus dem vorherigen Analyseschritt nochmals entlang der Handlungsdimension algebraischen Denkens miteinander verglichen.
夹死提手势
发表于 2025-3-26 19:27:00
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