选民
发表于 2025-3-21 19:42:48
书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>书目名称Der Pädagoge in der multikulturellen Gesellschaft读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0267091<br><br> <br><br>
横条
发表于 2025-3-21 23:56:40
http://reply.papertrans.cn/27/2671/267091/267091_2.png
EXPEL
发表于 2025-3-22 04:15:16
Gesellschaftstheorie, gesagt: Die Unterlassung einer Darstellung der aktuellen gesellschaftlichen Gesamtfiguration an dieser Stelle würde zu genau den reduzierten, losgelösten jugendsoziologischen Analysen des Jugendlichen „an sich“ führen, die dann auf der Ebene pädagogischen Handelns die Art bornierten Umgangs mit Jug
摄取
发表于 2025-3-22 06:03:11
,Schluß: Zusammenfassung und Diskussion der Arbeitsergebnisse,tzen kann, das einem begegnet, oder mit denen verständigen kann, auf die man unterwegs trifft. Er ist jemand, der Ideen dazu hat, wie man das, was einem auf der Reise begegnet, für „zuhause“ fruchtbar machen kann.
谄媚于性
发表于 2025-3-22 10:21:02
Book 1996nswelt 48 5. 3 Reflexivitat im Alltag 48 5. 4 Individualisierung, Pluralitat und Reflexivitat als Vergesellschaftungsmodi in der Postmodeme 50 5. 5 Gegenlaufige Projekte 53 5 5. 6 Padagogik in der multikulturellen Gesellschaft 54 5. 7 Kritische Gesellschaftstheorie? 56 6. Jugend und Religion 59 6. 1
champaign
发表于 2025-3-22 14:36:45
http://reply.papertrans.cn/27/2671/267091/267091_6.png
champaign
发表于 2025-3-22 18:06:37
https://doi.org/10.1007/978-1-137-57231-8matisch erwiesen hat, noch andere Optionen für die Praxis gibt. Im Gegenzug wird eine Beschreibung der Situation im pädagogischen Handlungsfeld mit einer Rekonstruktion von Jugendarbeit als Verfahren und als soziale Situation entwickelt. Aus dieser Beschreibung ergibt sich dann plausibel ein Hinweis
kidney
发表于 2025-3-22 22:49:49
http://reply.papertrans.cn/27/2671/267091/267091_8.png
hankering
发表于 2025-3-23 05:07:48
http://reply.papertrans.cn/27/2671/267091/267091_9.png
裹住
发表于 2025-3-23 06:44:38
http://reply.papertrans.cn/27/2671/267091/267091_10.png