全体
发表于 2025-3-21 17:37:49
书目名称Den Wechsel im Blick影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>书目名称Den Wechsel im Blick读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0265497<br><br> <br><br>
蚊帐
发表于 2025-3-21 20:27:32
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265497/265497_2.png
parasite
发表于 2025-3-22 01:29:00
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CT-angiography
发表于 2025-3-22 07:47:40
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入会
发表于 2025-3-22 11:40:41
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繁荣地区
发表于 2025-3-22 16:12:36
https://doi.org/10.1007/978-3-662-01614-5en, war eine auf hohem Reflexionsniveau geführte theoretische Diskussion um Fragen des Standorts von Erkenntnis, der Parteilichkeit (z.B. bei Becker-Schmidt 1985), des “Gegenstandes”, der sich einem direkten Zugriff verweigert (z.B. bei Beer 1987). Was sie auch fanden, waren einzelne Studien, in den
繁荣地区
发表于 2025-3-22 17:09:27
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淡紫色花
发表于 2025-3-22 21:29:51
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Condyle
发表于 2025-3-23 03:50:54
Dismantling Race in Higher Educationn gesellschaftlicher Praxis sieht (ohne dabei die Theorieentwicklung zu desavouieren), und umgekehrt unterstellt, daß die Seite der Praxis einen direkten oder indirekten Nutzen aus einer Zusammenarbeit mit Forscherinnen ziehen kann, die gemäß eines solchen praxisorientierten Grundverständnisses arb
FOR
发表于 2025-3-23 07:56:30
,Einführung,en, war eine auf hohem Reflexionsniveau geführte theoretische Diskussion um Fragen des Standorts von Erkenntnis, der Parteilichkeit (z.B. bei Becker-Schmidt 1985), des “Gegenstandes”, der sich einem direkten Zugriff verweigert (z.B. bei Beer 1987). Was sie auch fanden, waren einzelne Studien, in den