Intractable
发表于 2025-3-25 04:43:34
,Kompetenzdidaktik — Rückblick und Ausblick,ischen Zentrum“ zu machen. Die Ursachen dafür liegen in dem Umstand, dass eine theoretisch gedeckte Beschreibung dieser Kompetenz noch nicht vorliegt. Ziel der Studie war es deshalb, einen Beitrag zur Beseitigung dieses Desiderates zu leisten.
陶器
发表于 2025-3-25 10:15:07
http://reply.papertrans.cn/27/2654/265393/265393_22.png
长矛
发表于 2025-3-25 12:51:01
http://reply.papertrans.cn/27/2654/265393/265393_23.png
很是迷惑
发表于 2025-3-25 19:39:48
Jonas Jungmann,Peter Preuss,Reinhold Schunnie Fähigkeiten der jüngeren Generation ab (vgl. ebd.: 38 f.). Schleiermacher bestimmt entsprechend einen formalen Endpunkt dieser Einwirkung; er sei dann erreicht, wenn die . des Menschen soweit ausgebildet sei, dass er . werden könne (vgl. ebd.: 45 f., 61).
协议
发表于 2025-3-25 20:39:26
Einleitung,ie Fähigkeiten der jüngeren Generation ab (vgl. ebd.: 38 f.). Schleiermacher bestimmt entsprechend einen formalen Endpunkt dieser Einwirkung; er sei dann erreicht, wenn die . des Menschen soweit ausgebildet sei, dass er . werden könne (vgl. ebd.: 45 f., 61).
马赛克
发表于 2025-3-26 01:04:41
A Little Bit of Theory,for calculating the throughput capacity, which lists the throughput rates for those extruders commonly used in the ceramics industry. Definitions of the key basic terms necessary for a better understanding of the theoretical approaches are summarized.
Formidable
发表于 2025-3-26 05:18:04
http://reply.papertrans.cn/27/2654/265393/265393_27.png
Mendicant
发表于 2025-3-26 12:15:48
Collaboration on Cross-cutting Issues,ncerted action by numerous actors from across the public, private, voluntary and community sectors. They cannot be tackled successfully by a single agency, nor will disjointed action have any real effect. Collaboration therefore has become the accepted mechanism for implementing public policy on cross-cutting issues.
constitutional
发表于 2025-3-26 16:21:17
http://reply.papertrans.cn/27/2654/265393/265393_29.png
Eeg332
发表于 2025-3-26 17:47:59
http://reply.papertrans.cn/27/2654/265393/265393_30.png