OGLE
发表于 2025-3-28 14:35:44
Lacan in der pädagogischen Praxis. Es wird bei der Rezeption des Lacanschen Werkes gern vergessen, dass auch er ein Praktiker war: Ein Psychiater und Psychoanalytiker, der in seinen spektakulären Seminaren vor allem zu angehenden Analytikern über die Praxis der Analyse, über den Umgang mit desorientierten Menschen sprach, die Schwi
Override
发表于 2025-3-28 19:32:28
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remission
发表于 2025-3-29 02:56:33
Richtlinien der präparativen Enzymchemieradigmenwechseln oder Wenden in der erziehungswissenschaftlichen Theoriediskussion, davon ausgegangen wurde, dass die poststrukturalistischen Theorien die Grundlagen der Erziehungswissenschaft insgesamt angreifen (vgl. Krüger 1990: 8). Entsprechend solcher Befürchtungen war die Rezeption dieser Theo
INERT
发表于 2025-3-29 06:19:59
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古文字学
发表于 2025-3-29 08:44:34
https://doi.org/10.1007/978-3-642-90811-8ead 1983) und die Integrationsleistungen des Individuums im Mittelpunkt standen (Krappmann 1971; Habermas 1995) oder indem Rollenkonzepte und die Problematik einer Identitätsdiffusion untersucht wurden (Goffman 2000; Erikson 1998) und die stigmatisierenden Effekte durch Identitätszuschreibungen Beac
Obituary
发表于 2025-3-29 15:26:33
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议程
发表于 2025-3-29 18:46:57
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消极词汇
发表于 2025-3-29 23:04:55
Geowissenschaftliche Meeresforschung,ht haben. Die aktuellen Problematisierungen geschlossener Subjekt-Vorstellungen werfen immer wieder die Frage nach dem Subjekt (nicht nur) politischen Handelns auf. Provozierend zugespitzt: Lässt sich poststrukturalistisch denkend überhaupt (noch) handeln? Wenn das Subjekt „verblasst“., wer denkt, w
entice
发表于 2025-3-30 00:57:13
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有罪
发表于 2025-3-30 04:14:14
https://doi.org/10.1007/978-3-322-80970-4wussten Auftrag, mit Hilfe von Wissen und Disziplinierung zur Ausbildung eines eindeutigen, funktionierenden Subjekts beizutragen, ein Auftrag, der mit der Pluralisierung von Lebensformen und deren Abbildung in der Theorie seinen Boden verliert.