Sarcoma
发表于 2025-3-25 05:18:47
Maria Dorobanţu,Sebastian Onciulerwijs zijn leren in de praktijk, leren reflecteren en leren samenwerken. Een te ontwikkelen tandheelkundige opleiding dient als casus. In de casus komen alle aspecten van het CLU-ontwerpmodel kort aan bod.
lacrimal-gland
发表于 2025-3-25 09:09:58
Assessment of Secondary Mitral Regurgitationg wanneer een ontwerper van een opleiding zou moeten kiezen voor toetsing op papier of digitaal. Daarbij wordt gerefereerd aan het CLU-ontwerpmodel, i.c. de onderdelen leerdoelen, visie en organisatie en doelgroep. Het hoofdstuk maakt duidelijk op welke wijze deze onderdelen bij de keuze voor digitaal toetsen een rol spelen.
arrhythmic
发表于 2025-3-25 14:08:00
http://reply.papertrans.cn/27/2640/263938/263938_23.png
教义
发表于 2025-3-25 15:53:12
http://reply.papertrans.cn/27/2640/263938/263938_24.png
novelty
发表于 2025-3-25 21:25:19
http://reply.papertrans.cn/27/2640/263938/263938_25.png
FORGO
发表于 2025-3-26 01:51:31
Attitude-ontwikkeling in opleidingen,en ontleend aan het attitude-instructiemodel van de Amerikaanse psychologen Kamradt en Kamradt. Een project dat gericht is op het ontwikkelen van arbeidsattitudes bij medewerkers binnen de Sociale Werkvoorziening dient als casus.
bile648
发表于 2025-3-26 07:21:40
Het ontwerpen van een assessment voor CGO,wordt opgevat als leerinstrument. De kwaliteit van de evaluatie wordt sterk afgemeten aan de mate waarin beoordelingen in de vorm assessments diepgaand leren bevorderen. Aanknopingspunten voor het waarborgen van deze kwaliteit biedt het werk van Birenbaum en Messick.
牲畜栏
发表于 2025-3-26 09:52:01
Het aanleren van professioneel handelen in de beroepspraktijk,erwijs zijn leren in de praktijk, leren reflecteren en leren samenwerken. Een te ontwikkelen tandheelkundige opleiding dient als casus. In de casus komen alle aspecten van het CLU-ontwerpmodel kort aan bod.
公社
发表于 2025-3-26 14:05:25
Verantwoord e-toetsen,g wanneer een ontwerper van een opleiding zou moeten kiezen voor toetsing op papier of digitaal. Daarbij wordt gerefereerd aan het CLU-ontwerpmodel, i.c. de onderdelen leerdoelen, visie en organisatie en doelgroep. Het hoofdstuk maakt duidelijk op welke wijze deze onderdelen bij de keuze voor digitaal toetsen een rol spelen.
AVID
发表于 2025-3-26 17:03:20
http://reply.papertrans.cn/27/2640/263938/263938_30.png