amplitude 发表于 2025-3-28 14:34:46
,Standorte und Studiengänge,ntweder Pädagogik als Unterrichtsfach oder aber Sozialpädagogik bzw. Sonderpädagogik im Rahmen der beruflichen Fachrichtungen als Fach zu studieren. Neuerdings kommen schließlich — neben verschiedenen Aufbaustudiengängen — noch »Bachelor-« (B.A.) und »Master«-Abschlüsse (M.A.) hinzu.祸害隐伏 发表于 2025-3-28 19:28:06
http://reply.papertrans.cn/27/2638/263734/263734_42.pngmachination 发表于 2025-3-28 23:06:55
http://reply.papertrans.cn/27/2638/263734/263734_43.pngkidney 发表于 2025-3-29 03:57:15
http://reply.papertrans.cn/27/2638/263734/263734_44.png剥削 发表于 2025-3-29 10:54:17
Crossing Borders and/of Culturesr Gesamtzahl der Studierenden in den beiden Hauptfachstudiengängen Diplom und Magister — nach Wirtschaftswissenschaft, Rechtswissenschaft, Humanmedizin und Germanistik — das fünftstärkste Studienfach; unter Einbeziehung der Lehramtsstudierenden sogar das drittstärkste Studienfach.纵火 发表于 2025-3-29 14:31:31
Literature Review: Operative Synergiesg läßt sich anhand der verfügbaren Daten über die Zahl der Studierenden bzw. Prüfungen in den einzelnen Studiengängen (Diplom, Magister, Lehrämter) je Wissenschaftlerstelle oder je Professor ermitteln.天真 发表于 2025-3-29 16:58:35
https://doi.org/10.1007/978-1-4614-6384-9ise zur Analyse der »universitären Realität« anhand dieses Datenmaterials gemacht werden; zunächst zur Datenverwendung im Zusammenhang mit den Diplom- und Magister-Pädagogen, anschließend im Kontext der Lehramtsausbildungen und schließlich mit Blick auf die Datenbasis einer Evaluation der Leistungsfähigkeit des Faches selbst.Inordinate 发表于 2025-3-29 23:25:38
Michael Kyriakides,Fryni Fournarinen Einmündung und der erfolgreichen beruflichen Plazierung für alle pädagogischen Qualifikationsprofile bis heute ebenso wie die Frage nach dem Ausmaß und der Dynamik der Arbeitslosigkeit bei Pädagogen.背信 发表于 2025-3-30 00:35:03
http://reply.papertrans.cn/27/2638/263734/263734_49.png会议 发表于 2025-3-30 06:59:02
Arbeitsmarkt,nen Einmündung und der erfolgreichen beruflichen Plazierung für alle pädagogischen Qualifikationsprofile bis heute ebenso wie die Frage nach dem Ausmaß und der Dynamik der Arbeitslosigkeit bei Pädagogen.