accomplishment
发表于 2025-3-25 06:40:01
Dinar Kale,Smita Srinivas,Geoffrey Bandach zentrale Merkmale der Regulation auf Störungsniveau 0 bzw. 0-1 dargestellt; im Kapitel zu depressiven Störungen wurden Charakteristika von Störungsniveau 1-2 bzw. 2-3 erarbeitet. In diesem Kapitel fasse ich die Störungsniveaus unabhängig von spezifischen Störungen zusammen, um sie anschließend in
intuition
发表于 2025-3-25 11:31:21
http://reply.papertrans.cn/27/2622/262131/262131_22.png
规范要多
发表于 2025-3-25 13:59:41
http://reply.papertrans.cn/27/2622/262131/262131_23.png
gratify
发表于 2025-3-25 19:26:39
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其他
发表于 2025-3-25 22:16:44
Caregiving: Research • Practice • Policykturell gestörten Menschen. Ähnlich wie im Beispiel von Frau Frankfurter ist es punktuell hilfreich, Jetzt-Momente zu gestalten, um Ich-Du-Begegnungen zu ermöglichen bzw. die Dynamik der Begegnungsabsage zu thematisieren. Dieses Vorgehen unterscheidet sich nicht von dem im letzen Kapitel skizzierten
不真
发表于 2025-3-26 01:30:25
Melissa Anne Tutty,Adriele Prina-Mellohtete Arbeit mit verschiedenen Störungen entwickelt. Bezogen auf die Arbeit mit Menschen, deren Selbstregulation auf Störungsniveau 0, 0-1 bzw. 1-2 funktioniert, wurden mehrere therapeutisch wichtige Themenbereiche „durchdekliniert“.
Default
发表于 2025-3-26 05:58:39
Die Entwicklung der Kompetenzen zum spontanen und kreativen Handelnn notwendig, die idealerweise harmonisch integriert zum Einsatz kommen. Um in der Darstellung der Fülle der notwendigen Fähigkeiten und der Vielfalt ihres Wechselspiels gerecht zu werden, bietet sich eine entwicklungspsychologische Perspektive an. Mit der folgenden Skizze fasse ich wesentliche Theme
太空
发表于 2025-3-26 12:10:23
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Insul岛
发表于 2025-3-26 14:59:20
Grundlagen der Störungstheorieen. Kinder und Jugendliche sehen sich im Verlauf der Entwicklung mit Problemen konfrontiert, für die sie Lösungen finden müssen. Gesundes, aber auch gestörtes Erleben und Handeln basiert auf Lösungen, die im Verlauf vielfältiger Zyklen der Spontaneität-Kreativität entwickelt wurden.
大沟
发表于 2025-3-26 19:45:46
Borderline-Persönlichkeitsstörungch eine Tendenz zu beobachten, bei Hinweisen auf strukturelle Defizite schnell von einer Borderline-Störung auszugehen. Lorna Smith Benjamin, eine anerkannte Spezialistin für Persönlichkeitsstörungen, äußerte 2006 in einem Vortrag, dass eine Vielzahl von schweren Persönlichkeitsstörungen als Borderl