PED
发表于 2025-3-21 17:09:49
书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>书目名称Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0261574<br><br> <br><br>
裁决
发表于 2025-3-22 00:11:02
http://reply.papertrans.cn/27/2616/261574/261574_2.png
开玩笑
发表于 2025-3-22 01:49:00
u allen Bundesländern für Lehramtsstudiengänge integriertes Praktikum so zu gestalten, dass es einen Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte leistet. Die Ergebnisse der qualitativen und quantitativen Untersuchung, die sich auf das Praxissemester Religionslehre in NRW beziehen und in d
arsenal
发表于 2025-3-22 05:17:27
http://reply.papertrans.cn/27/2616/261574/261574_4.png
insipid
发表于 2025-3-22 11:21:01
Uphole and low velocity layer (LVL) surveys,ind aber nicht per se als solche Lerngelegenheiten zu bezeichnen. Dies bestätigen auch die in der vorliegenden Arbeit gewonnenen Ergebnisse aus beiden Teiluntersuchungen des Mixed-Methods-Ansatzes zur Exploration ausgewählter Effekte des Praxissemesters bei angehenden Religionslehrkräften.
conflate
发表于 2025-3-22 14:02:11
Einleitung,effen, unterscheiden sich wesentlich häufiger als früher, z. B. hinsichtlich ihrer Sprachen, Kulturen, Religionen und Überzeugungen. Kinder und Jugendliche sind heute somit beispielsweise in der Schule u. a. mit (fremden) Kulturen und (fremden) weltanschaulich-religiösen Überzeugungen konfrontiert.
conflate
发表于 2025-3-22 18:48:43
http://reply.papertrans.cn/27/2616/261574/261574_7.png
GONG
发表于 2025-3-22 21:45:02
Book 2019d quantitativen Untersuchung, die sich auf das Praxissemester Religionslehre in NRW beziehen und in der vorliegenden Arbeit beschrieben werden, zeichnen ein ambivalentes Bild bezüglich der vom Praxissemester ausgehenden Effekte... .
LURE
发表于 2025-3-23 04:30:59
räfte leistet. Die Ergebnisse der qualitativen und quantitativen Untersuchung, die sich auf das Praxissemester Religionslehre in NRW beziehen und in der vorliegenden Arbeit beschrieben werden, zeichnen ein ambivalentes Bild bezüglich der vom Praxissemester ausgehenden Effekte... .978-3-658-26192-4978-3-658-26193-1
liposuction
发表于 2025-3-23 06:58:41
Birational Geometry of Hypersurfacesoration ausgewählter Effekte bei angehenden Religionslehrkräften darstellen. Abschließend werden die Untersuchungsfragen sowie eine Übersicht aller Erhebungen, deren Daten in dieser Arbeit aufgezeigt und diskutiert werden, präsentiert.